三年级科学上册教材疏通.docVIP

三年级科学上册复习提纲 1、科学在我们身边 1、科学家为了弄明白一个事物的（真相）和（原理），就要不断地进行（科学研究），直到弄明白为止。科学研究就是（提出问题），然后想办法（解决问题）的过程。 2、我们身边处处有科学，我们的生活离不开科学。 3、课本以图片的形式展示了克隆羊、天文望远镜、笔记本电脑、无土栽培、磁悬浮列车等科技产品和科技活动。 2、玩具里的科学 1、介绍自己喜欢的玩具，这一知识点主要以填空题的形式出现，如：你喜欢的玩具是 ，针对它，你能提出一个你比较感兴趣的问题？ 。 2、（爱因斯坦）说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”对观察过得事物能提出“为什么”，是我们（解决问题）、（走向创新）的起点。 3、我们周围的动植物 1、介绍我们周围的动植物，如：你喜欢的动物（或植物）是 ，针对它，你能提出一个你比较感兴趣的问题？ 。 2、（牛顿）说过：“没有大胆的（猜测），就不会有伟大的发现。”对问题进行（猜想）和（假设），能帮助我们明确研究的（目标）和（方向）。 4、怎样认识物体 1、（眼睛）、（耳朵）、（鼻子）、（舌头）都是我们的（感觉器官）。（感觉器官）能帮助我们分辨出物体的不同特征，如（颜色）、（大小）、（气味）、（冷热）等。在所有的感觉器官中（眼睛）从周围的世界获得的信息最多。 2、怎样把水、茶水、白糖水、白醋区分开来。按照“一看、二闻、三尝”的顺序观察。 3、认识科学仪器，应用科学工具和科学技术可以更好地改善人们的生活和工作。 5、给文具分类 1、（分类）是科学研究的重要方法。分类时，首先要确定（一定的标准），如给文具分类，可以以“用途”为标准，也可以以“大小”为标准。（标准）不同，（分类的结果）就不相同。 2、了解生活中分类现象及意义 6、哪杯水更热 1、物体的（冷热程度）叫做（温度）。（温度计）是测量物体温度的仪器。测量物体的温度时，要根据（被测物体的情况）选择合适的温度计，被测物体的温度（不能超过）温度计的测量限度。我们常用的温度计是（摄氏温度计），它的单位是（摄氏度），用（℃）来表示。 2、温度计主要由：玻璃管、玻璃泡、刻度和液注四部分组成。 3、正确使用温度计的方法。 （1）、用手拿着温度计的上部。 （2）、将温度计的玻璃泡浸在水中，不要接触容器壁。 （3）、等温度计内的液注静止后，读出温度。 （4）、读数时，温度计的玻璃泡不能提出水面，视线要与温度计液注顶端相平。 4、温度读写的训练。 0摄氏度写作（ ） 零下2摄氏度（ ） 16摄氏度（ ） 拓展练习：如：一个人的正常体温是多少摄氏度？ 今天天气凉爽，气温大约是（ ）。A、8℃ B、18℃ C、28℃ D、-2℃ 7水温的变化 1、热水降温的变化规律是（先快后慢）。冷水升温的变化规律是（先快后慢）。 2、掌握水温降得快一些的方法，如：（吹气）、（搅拌）、（扇子扇）等。 8、哪杯水多 1、量筒是测量（液体体积）的工具，一般用（“毫升”）作单位，用（“ ml”）表示。 2，观察量筒时量筒应平放，眼睛要平视(水面的最低处)。 3、除了量筒以外，(量杯)、(烧瓶)、(针管)都可以做测量液体的仪器。 4、练习：如：你每天大约能喝多少毫升的水? 一瓶矿泉水能装多少毫升的水? 9、有趣的不倒翁 1、不倒翁不倒的秘密它上面（轻），下面（重），底面呈（半球形）。不倒翁不倒的原因是（重心）在底部。 2、我们研究不倒翁不倒的过程在科学上被称为（“解暗箱”），它是进行科学研究的重要方法之一。 3、生活中不容易倒的物体，如：（电话）、（台灯）、（酒瓶）等，它们不容易倒的原因是一、（底面积大），二、（重心低） 10 认识太阳 1、太阳是一个旋转的高密度炽热（气体球），大部分气体是（氢），其次是（氦），每秒钟大约燃烧（400万吨）氢，产生巨大的能量。 2、太阳的表面温度大约是（5500）摄氏度，内部温度大约是（1500万）摄氏度。 3、太阳的表面经常会出现（太阳黑子）、（耀斑）和（日珥）。 4、太阳的直径约为（139万）千米，是地球的（109）倍。 太阳的体积是地球的（130万）倍。 太阳的质量是地球的（33万）倍。 5、假如没有太阳，世界会怎样？（太阳对人类非常重要。） 11太阳和影子 1、产生影子的两个条件：（光）和（不透明）的物体。 2、阳光下物体的影子在一天中有方向的不同和长短的变化。早晨，影子指向（西方）；正午，影子指向（正北）；傍晚，影子指向（东方）。一天中，（正午）时影子最短，(早晚)影子都比较长，影子的方向与太阳运动的方向(相反)。 12 用太阳计时 1、古代的计时工具有：（沙漏）、（日晷）、（水钟）、（圭表）等。 2、古人通过观察阳