第二节绿色植物的蒸腾作用剖析.pptVIP

大树为人们撑起了遮阳的绿伞，为大自然提供了清新的空气． 大树为什么不会被阳光灼伤呢？ 第二节 绿色植物的蒸腾作用 带着目标努力，带着梦想飞翔 1.扎实掌握蒸腾作用的概念、蒸腾作用的意义以及叶片的结构。 2.观察植物蒸腾作用，理解蒸腾作用散失水分的部位主要是叶片；观察叶片的结构，理解气孔与蒸腾作用的关系。 实验：观察蒸腾现象 通过蒸腾现象的实验，认识植物散失水分的主要部位。  我们生活在这片绿土上,它给予我们阳光,给予我们氧气,给予我们良好的生活环境，给予我们许多许多。 让我们一起来保护它! 请记住每年的3月12日为我国的植树节!! 某同学设计了下面实验装置来验证叶的蒸腾作用。取三支试管，各注人相同体积的清水，分别插人一个大小相似的枝条，甲、乙装置枝条保留全部叶，丙装置枝条去掉全部叶，在三支试管中各滴人相同量的植物油，然后将甲、丙装置放到35℃环境中，乙装置放到15℃环境中，2小时后观察实验结果。请分析回答问题： （1）该实验可分为两组 实验：一组是_______ 和 ，其变量是 ，实验结果是 液面下降较大，可得出结论是 ； 另一组是 和 ， 其变量是 ，实验结果 是 液面下降较大， 可得出论是 。 对照 甲 乙 温度 甲 蒸腾作用受温度影响,温度越高越强 甲 丙 有无叶片 甲 叶是植物进行蒸腾作用的主要器官 （2）加人植物油的目的是 。 （3）乙装置中塑料袋内壁上也出现少量水珠，表明 。 减少试管水面蒸发所造成的实验误差 在温度较低的环境中，植物也进行蒸腾作用 植物为什么落叶？ 我国北方地区处于温带，每到秋季，由于气温降低，雨水减少，植物根部的吸收作用降低，植物体得到的水分和无机物很少，植物不能正常的进行光合、呼吸和蒸腾等生理活动。如果继续保留叶，叶就会蒸腾出大量水分，从而威胁到植物本身的生存。 叶柄本来是硬挺挺的长在树枝上的，到了秋天，随着气温的下降，叶柄基部就形成了几层很脆弱的薄壁细胞。由于这些细胞很容易互相分离，所以叫离层。当离层形成以后稍有微风便会断裂，于是树叶就会飘落下来了。 温带植物在深秋落叶，是植物减少蒸腾，保持体内水分，度过寒冷和干旱季节的一种适应性，这种适应性是植物在长期进化过程中形成的。 1.、下列哪种植物一般没有蒸腾作用？（ ） A藻类植物 B蕨类植物 C裸子植物 D被子植物 2、下列哪项和气孔的开闭基本无关（ ） A叶中细胞的含水量 B无机盐含量 C环境温度 D光照强度 3、制作叶横切面临时装片时，下面哪一步是多余的?( ) A 在载玻片上滴清水 B 取材料 C 盖盖玻片 D 染色 A B D * * * * * * * 课前检测： 绿色植物的形态结构及代表植物？ 带着100% 的热情，快乐出发！ 藻类：单或多细胞，无根、茎、叶分化，无输导组 织 衣藻、水绵 苔藓：有茎、叶，茎中没有导管，叶中没有叶脉，根是假根，无输导组织 葫芦藓、地钱 蕨类：有真正的根、茎、叶，且分化出了输导组织，不开花，没有果实和种子 卷柏、铁线蕨 种子：有根、茎、叶的分化，且其内有非常发达的输导组织。 裸子植物只有种子没有花和果实，即种子裸露，无果皮包被 松、银杏 ； 被子植物具有真正的花和果实，种子外面有果皮包被 玉米、水稻、花生。 想一想： 在骄阳似火的夏天，你走在柏油马路上会有什么感觉？ 当你进入树林中又会有什么感觉？ 1、各塑料袋内的现象有什么不 同，说明了什么问题？ 甲袋中几乎没有水珠，乙袋中水珠较少，丙袋中水珠最多。叶片越多，散发出的水蒸气越多，水蒸气主要由植物的叶片散发出来。 2、为什么要对三个枝条做不同的处理？ 作对照，更容易分析得出结论。 丙 甲 乙 植物体在进行生命活动的过程 中，不断地向空气中散失 。水分以 从植物体内散发到体外的过程，叫做蒸腾作用。