2007年春季学期长宁镇水边小学工作计划.docVIP

PAGE PAGE 9 水边小学2007年春季学期工作计划 一、指导思想 本学期我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实国务院《关于基础教育改革纲要（试行）》，积极进行课程改革实验，以人为本，抓管理、抓质量、抓师资、抓特色，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力创建特色学校。 二、工作目标 （一）加强新课程改革实践的力度，鼓励广大教师主动参与课改工作。深入开展课改工作，以课改为主题，以课题研究为载体，以校本教研为抓手，深化教学研究，推进素质教育。做好校本培训，校本教研的专题研究，提高课改工作的有效性。 （二）加强学生的思想道德建设，以新的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，树立校园的新风貌。 （三）抓好教师队伍建设，对教师的要求是：提高学历，培养能力、增强实力、发展潜力。继续抓好学校领导的思想作风建设。 （四）强化常规管理，严格考核制度。 （五）加大学校校园建设的力度，为师生创设优雅的环境。 三、具体工作措施 （一）德育方面的工作 实施素质教育，首先要把德育放在首要位置，引导和保障青少年学生健康成长，实现德、智、体、美全面发展。因此，我们要确立德育工作与时俱进重实效的观念，以《公民道德建设实施纲要》准绳，要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育现代化工程，继续在突出重点，抓出实效，创出特色上做文章，全面推进德育现代化工程，切实提高学校德育实效。 1、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、道德教育与文明养成教育，对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及国家意识的教育。从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。 要从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，对学生日常行为以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。 2、要进一步强化班、队、会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校要通过各种活动充分发挥少先队员的先锋模范作用，要学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，刻苦学习，促进学校“三风”建设。 3、要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围，要健全家访制度，从本学期起各校每位教师要深入学生家中家访不少于一次，至少电话家访一次。 4、要加强班主任队伍建设。每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度，内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，每学期要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。 5、继续强化班级管理。学校领导实行班级、年级联系制度，平时要主动深入班级，协助班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行规示范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。 6、加强学生心理健康教育工作。学校要有计划地积极组织教师尤其是班主任学习心理教育理论，掌握科学的心理教育方法。平时，教师一定要深入到学生中去，深入到学生家庭中去，把握学生思想动向，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作。使开展心理教育与法制教育、全面提高学生素质真正成为我校德育工作的一大特色，为创建德育工作先进学校打下基础。 7、加强校园文化的科学化、规范化建设，优化校园育人环境，提高文化品位，使学生在良好环境氛围的熏陶中成长。充分发挥文化长廊宣传作用，要开展体育、科技、文化、艺术等方面的活动，用以展现学生新才华，促学生整体素质的提高，让学生在良好环境的熏陶中学习成长，以养成学生良好习惯。 8、优化师资队伍建设，提高教师素质。（1）加强学校领导班子建设。班子人员要齐心协力、团结教职工，充分调动各方面的积极性和创造性，要有较强的组织观念，起示范带头作用，深入教学第一线，带头学习教育理论，带头实践教育改革，带头撰写科研论文，带头调查研究、听课、评课。（2）大力加强师德、师风建设，树立良好的师表形象。组织教师认真学习《教师法》、《教师职业道德》、《公民道德建设实施纲要》，开展铸师魂、修师德、树师德，不断提高教师爱岗敬业，教书育人的自觉性。推进以德政教，以