勾股定理2讲述.ppt

防城港市第三中学 八年级 何进满 17.1 勾股定理 (2) 一、复习： 1.勾股定理 作业： 课本28页 第1、2、3、4题 2.证明勾股定理的其中三种方法 勾股树法 赵爽弦图证法 总统证法 3.勾股定理相关的一些计算 二、课前练习1 已知直角三角形ABC的三边为a,b,c ， ∠C＝ 90° ，则 a,b,c 三者之间的关系 是 。 2 矩形的一边长是5，对角线是13，则它的面积是 。  3.若一个直角三角形两条直角边长是3和2，那么第三条边长是多少？ 4.若一个直角三角形两条边长是3和2，那么第三条边长是多少？ 5.有一个边长为50dm 的正方形洞口，想用一个圆盖去盖住这个洞口，圆的直径至少多长？（结果保留整数） 50dm A B C D 解：∵在Rt△ ABC中，∠B=90°, AC=BC=50, ∴由勾股定理可知： 例1 一个门框的尺寸如图所示，一块长3m、宽2.2m的薄木板能否从门框内通过?为什么? A B C D 1m 2m 三、新课学习 例2 如图，一架2.6m长的梯子AB斜靠在一竖直的墙AO上，这时AO为2.4m，如果梯子的顶端A尚墙下滑0.5m，那么梯子底端B向外移0.5m吗？ 解：可以看出 , BD=OD - OB 在Rt△AOB中， 所以梯子的顶端沿墙下滑0.5m时，梯子底端并不是也外移0.5m，而是外移约0.77m 四、巩固练习 1.如图，池塘边有两点A、B，点C是与BA方向成直角的 AC方向上一点，现测得BC=60m, AC=20 m。求A、B两点间的距离。 B A C 60m 20m 2.如图，在平面直角坐标系中有两点A(5,0)和 B（0，4）.求这两个点之间的距离。 O 5 A 4 B 3.一棵树因雪灾于A处折断，如图所 示，测得树梢触地点B到树根C处的距 离为4米，∠ABC约为45°，树干AC垂 直于地面，那么此树在未折断之前的 高度约为_____米（答案可保留根号）. 4.如图所示，公路MN和公路PQ在点P处交汇，且∠QPN=30°，点A处有一所中学，AP= 160米，假设一拖拉机在公路MN上沿 PN方向行驶，周围100米以内会受到噪声 的影响，那么学校是否会受到噪声的影响？说明理由，若受影响，已知拖拉机的速度为18千米/时，则学校受到影响的时间有多长？ 5.如图，边长为1的正方体中，一只蚂蚁从顶点A出发沿着正方体的外表面爬到顶点B的最短距离是（ 　）. （A）3 （B )√ 5 （C）2 （D）1 A B A B C 2 1 分析： 由于蚂蚁是沿正方体的外表面爬行的， 故需把正方体展开成平面图形（如图）. B 6.构造特殊的直角三角形 如图,在四边形ABCD中,AB=2 ,CD=1, ∠A=60°, ∠B=∠D=90°,求四边形ABCD的面积. 解:如图所示,延长AD,BC相交于点E, ∵∠A=60°,∠B=90°, ∴∠E=30°. 在Rt△CDE中,∠CDE=90°, CD=1 ∴CE=2. 在Rt△ABE中,∠B=90°, ∠E=30°.AB=2, ∴AE=2AB=4. 7.如图,在△ABC中,∠A=150°,AB=20 cm,AC=30 cm,则△ABC的面积等于(　????). A.450 cm2　????B.300 cm2 C.330 cm2　????D.150 cm2 D 本节课我学到了什么 （善于把实际问题转化为我们熟悉的数学问题） 1.勾股定理：直角三角形中两直角边的平方 和等于斜边的平方.即a2+b2=c2 2.在直角三角形中,已知两边,可求第三边; 3.可用勾股定理建立方程. * * *