先秦诸子选读之《我善养吾浩然之气》课件.pptVIP

考考你 1.下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是：（ ） A.无是，馁也。馁：萎靡不振。 B.岂不诚大丈夫哉？诚：确实。 C.管夷吾举于士 士：指读书人。 D.发于声，而后喻。喻：明白。 2.下列句子中加线的词语的意义和用法，相同的一组是：（ ） A.敢问夫子恶乎长？ 予助苗长矣 B.是焉得为大丈夫乎 不阙秦，将焉取之 C.非徒无益 郯子之徒，其贤不及孔子 D.傅说举于版筑之间 戍卒叫，函谷举 3.下列关于通假字的解说，不恰当的一句是：（ ） A.曾益其所不能 曾：通“增”，增加。 B.入则无法家拂士 拂：通“弼”，辅助。 C.困于心，衡于虑 衡：通“横”，横塞。 D.行有不慊于心 慊：通“歉”，歉疚。 考考你 4.从词类活用看，下列句子中加线的词不同于其他三句的一句是：（ ） A.人恒过，然后能改 B.必先苦其心志 C.行拂乱其所为 D.劳其筋骨，饿其体肤 5.下列句子中与其他各句句式不同的一句是：（ ） A.宋人有闵其苗之不长而揠之者。 B.助之长者，揠苗也。 C.以顺为正者，妾妇之道也。 D.以为无益而舍之者，不耘苗者也。 小结： 希望，是生命的阳光； 行动，是希望的翅膀。 祝同学们天天快乐！ 把梦想与祖国相连，让梦想闪烁为 现实，让祖国更加繁荣强大。我少年中 国要有“养天地正气，法古今完人”的 豪气壮我国威；要有“几人平地上，看 我碧霄中”的霸气为我国助力；要有 “男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的英雄气概贯我中华…… 拥有梦想，为国而奋斗，本就是我等年轻一辈身当的职责，不神圣、更不高尚，这是我们的使命。不求闻达，不求显赫，只求中国强大。 把梦想与祖国相连，举起心中的青春旗帜，舞动中华，舞动我们的中国梦，扬起中华民族的浩然之气！“吾貌虽瘦，必肥天下！”把梦与国相连，让梦点亮中国，让我们一起给力中国！ (2012年高考山东卷优秀作文) 【点评】文章中的郑思肖、梁启超、顾炎武都传承和发扬了孟子的浩然之气，他们都为中国崛起的梦想做过贡献。人当有浩然之气，有远大志向，理想的空白与梦想的缺席是可怕的。我们要立大志，为国出力，让赤色的心为中国而动，用浩然之气鼓起国家前进的风帆。浩然之气是传承于中华民族古今的阳刚正气，是中华民族生存和发展的底气。 思想内容： 浩然之气： 至大至刚的昂扬之气；以天下为己任、担 当道义、无所畏惧的勇气；君子挺立于天地之 间无所偏私的光明磊落之气，廉正清明之气。 有了这三气，即可达到“富贵不能淫，贫贱 不能移，威武不能屈”的高风亮节。 写作特色： （1）善用寓言，说理形象。 （2）善用排比，增强说理气势。 （3）善用典型事例，增强说服力。 在历史上、在现实生活中，有着许许多多一身浩然正气、忠心为国、为民造福的英雄人物。请你列举3-4个例子。 拓展延伸 （一）阅读下面的文字，完成1—4题。 孟子曰：“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶 鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。” （《孟子·告子下》） 1.下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（ ） A.傅说举于版筑之间 举：被举用，被选拔。 B.曾益其所不能 曾：同“增”，增加。 C.衡于虑，而后作 作：发作。 D.出则无敌国外患者 出：在外面，指国外。 C 2.比较下列各组加线的词语，意思相同的一项是（ ） A.国恒亡 河曲智叟亡以应 B.故天将降大任于是人也 故虽有名马 C.故天将降大任于是人也 安能辨我是雄雌 D.国恒亡