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等差数列的基本概念
必修五专题四:等差数列的通项与求和
知识结构(博闻强记,是一项很强的能力)
1.等差数列的概念(证明)
或
2.等差数列的通项公式
==
数列是等差数列;
3.等差数列的性质
(1)若,则
(2)从等差数列中抽取等距离的项组成的数列是一个等差数列。如:(下标成等差数列)
(3);
4.等差数列的求和公式
(1)===
(2)前n项和与通项公式的关系
(3)若数列为等差数列,则其前n项和是等差数列
(4)
二.题型选编(熟能生巧,在有限时间内提高解题效率的最佳方法)
题组一:等差数列的证明
例1.已知数列中,,,数列满足
求证:数列是等差数列;求数列中的最大值和最小值,并说明理由 (n≥2),令bn=,
(1)求证数列{bn}是等差数列;
(2)求数列{an}的通项公式.
题组二:等差数列的通项公式及性质的应用
例2.数列{an}为等差数列,若满足以下条件:
(1)求;
(2)求
(3)已知{an}为等差数列,若a1+a5+a9=π,则cos(a2+a8)的值为_________.是等差数列,且,求的值。
(5),求数列的通项公式;
(6)存在数列,又,求等差数列{an}的通项公式;
题组三:等差数列的前n项和及应用
例3.在等差数列中,
(1)若,求;
(2)若,求;
(3)若,求;
(4)若求;
(5)若,求;
(6)若,求
(7)若等差数列的各项都是负数,且,则其前10项和=
(8)在等差数列中,若,则n=_______
例4.
(1)等差数列中,求此数列的前20项和;
(2)已知等差数列的前4项和为35,后4项和为125,所有项的和为280,则这个数列的项数是( )
(A)14; (B)15; (C)16; (D)17
(3)一个等差数列共n+1项,在每相邻两项之间插入一个数,使新数列仍是等差数列,且插入的数中最大的为132,最小的为-28,则新数列的第n+1项为____________;
(4)一个项数为奇数的等差数列,奇数项的和与偶数项的和为30与24,则项数n =________;
(5) 已知两个等差数列、的前n项和分别为,且满足,求;
例5.解下列各题
(1)已知等差数列的前10项的和为=100,前100项的和为=10,求前110项的和
(2)在等差数列{}中,是前n项和 则( )
(A)都小于零,都大于零;
(B)都小于零,都大于零;
(C)都小于零,都大于零;
(D)都小于零,都大于零;
(3)在等差数列中,,求n 的值 ;
(4)等差数列中,满足是数列前n项的和,若取得最大值,则n=__________;
(5)若数列的通项=2n-7 (),则=____;
(6)在等差数列中,,求 的最大值;
(7)在等差数列中,
①求公差d的取值范围;②求的最大值
(8)已知等差数列满足:,则有( )
(A);(B);(C);(D)
简单数学简单爱,数学让我更精彩;有限时间,有限精力,有限题目,无限能力
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