丧钟为谁而鸣_两课时.ppt

丧钟为谁而鸣 约翰·堂恩  题目寓意 丧钟为谁而鸣？ 它是为你、为我、为每个人而鸣的。 寓意是战争同每个人有关。 《丧钟为谁而鸣》内容简介 美国青年罗伯特·乔丹在大学里教授西班牙语，对西班牙有深切的感情。他志愿参加西班牙政府军，在敌后搞爆破活动。为配合反攻，他奉命和地方游击队联系，完成炸桥任务。他争取到游击队队长巴勃罗的妻子比拉尔和其他队员的拥护，孤立了已丧失斗志的巴勃罗，并按部就班地布置好各人的具体任务。在纷飞的战火中，他和比拉尔收留的小姑娘玛丽亚坠入爱河。在这三天中，历经生与死的考验，人性不断升华。在炸桥的撤退途中，他把生的希望让给别人，自己却被炮弹炸断了大腿，独自留下阻击敌人，最终为西班牙人民献出了年轻的生命。 《丧钟为谁而鸣》是海明威流传最广的长篇小说之一，凭借其深沉的人道主义力量感动了一代又一代人。 观看视频，重点留心课本中节选部分。 乔丹先后想到如下内容： 战友离开他后的情况； 庆幸自己度过了“美好的一生”； 比拉尔的手相，玛丽亚不愿说再见； 想起小酒瓶； 战友撤走了，这次进攻成功该有多好； 想起祖父； 想自杀，怕昏过去被俘； 想战友平安无事‘ 想蒙大拿，想马德里； 想自杀，又想不能自杀，要顶住敌人一会儿； 想“那就让我坚持到他们来吧”。 归纳一下：乔丹从哪方面进行了想象 五方面： 1、战友的安全； 2、祖父、父亲； 3、自己美好的一生； 4、想马德里，进攻成功； 5、想自杀，又想不能自杀，要顶住敌人，打死军官，为战友撤退争取时间。 总结乔丹的个性： 勇敢、坚强，富有人情，热爱生活，为理想而献身。国际战士——美国教西班牙语的老师，来西班牙战斗。集体至上。 作品主题：作者通过乔丹的内心独白，淋漓尽致地探讨了生与死的问题、爱情与职责的问题、个人幸福与人类命运的问题。通过乔丹的行动深刻地体现了本书的题旨：人们的命运息息相关，因为每个人都与人类难解难分 冰山 海明威曾经这样说过，冰山在海里移动的时候，只有十分之一是思出海面的，而对于写作而言，作者真正要表达的心意，见之笔端的也仅仅只有八分之一，读者在进行阅读的时候，就是根据这八分之一的东西去感受其背后的力量，继而利用自己的想象力去开发那文字背后隐藏的剩余“八分之七”。 水线下的冰山——暗含的内蕴 在《丧钟为谁而鸣》中，通过努力达到一种自然与人、男人与女人、人与人之间的普遍和谐感，海明威告诉我们，这种和谐是感觉意识中最困难的斗争，要认识自己与自然的亲密关系、认识两性间乎等互补的相互性、认识自己与他人的同生共存的命运，需要打破人类中心的意识，克服统治和支配的傲慢感觉，懂得相互关联、相互依存和关爱的伦理，培养“爱的感觉”。这样才能回归自然、融入自然，感悟自然的神奇，体验自然中的无限美，才能从自然那里获得爱、智慧和力量；这样才能建构亲密无问的人际关系，才能感受亲信、升华爱情、关爱他人、维护和平；这样才能改变人类征服自然的态度，消除性别偏见、种族歧视、阶级压迫和民族统治。 随着小说的发展，乔丹对自然的意识和感触不断增强，最后，当他受伤不能再动弹，躺在松枝上等死时，他对自然的感受最强；自然给他带来的平静占住了他的整个意识，使他的心跳本身成为大地的一部分。在与大地的结合中，他似乎懂得，阶级、统治、战争、残暴在大自然永恒、和谐、健康的次序中终将消融，丧钟最终将为人类混乱的次序而鸣；人类生活一定会像自然一样和谐而美好。因此他为他所爱的人、为他为之奋斗的革命事业——为人类谋求幸福——献身是值得。他必须坚持战斗到最后，拖住敌人，让同志们逃生。 在《丧钟为谁而鸣》中，如果戈尔兹代表的是混乱的社会，玛丽亚代表的是和谐的自然，那么皮拉尔和安塞尔莫代表的是自然与社会的融合，因为皮拉尔和安塞尔其身上的矛盾情感和双性气质综合了次序与混乱的特性。他们对主人公乔丹的影响改变了他的性格，使他从一个理性的军事任务的机械执行者变成一个有感倩、有血有肉的人，使他摆脱冷漠孤立的混乱状态，投入自然和谐的次序和玛丽亚的怀抱，使他僵得如何去爱，如何去建立真正的感情联系。 在3天执行任务的光阴中，他充分享受到自然次序的健康与和谐以及爱情的欢悦与美好，也与同志们结下亲人般的情谊，充实而有意义地度过了比他一生都要重要的3天游击队战斗生活，更重要的是，他的人格得到完善，情感得到升华，真正值得为什么而奋斗，为什么而生存，为什么而献身。最后在与自然和大地的融合中，乔丹义无反顾地为他深爱的恋人玛丽亚、为他关爱的同志们、为他理想的事业献出宝贵的生命。 海明威在《丧钟为谁而鸣》中不仅关注人类与自然的关系，而且涉及人类自身精神生态问题，揭示人类文明所导致的群体、民族、国家之间的利益竞争冲突和混乱次序，试图从自然中寻求一种永恒的和谐次序，来医治人类世界的贪欲、分裂、统治和混乱。此外，海明威用女性天