- 1、本文档共49页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
国际贸易理论与学说 1、资本主义原始积累时期的重商主义 2、资本主义自由竞争时期的古典学派 3、垄断资本主义时期的国际贸易理论和学说 4、第二次世界大战以后国际贸易理论的发展 3、垄断资本主义时期的国际贸易理论和学说 凯恩斯的有效需求理论 俄林-赫克歇尔生产要素禀赋理论(Factor Endowment) 4、二战以后国际贸易理论发展 里昂惕夫之谜(Leontief Paradox) 第一节 亚当?斯密:绝对优势贸易理论 也称作绝对成本理论 亚当·斯密(1723-1790),英国人,古典经济学的主要奠基人,国际分工和国家贸易理论的创始者,代表著作《国民财富的性质和原因的研究》(1776),又名《国富论》。 1、绝对成本理论产生的背景 2、主要观点: 指从生产成本的绝对差别出发来发展国际分工和国际贸易。 亚当·斯密认为一国无论是因为自然禀赋,还是后天获得的,使其生产某种商品的成本比别国的生产成本绝对的低,利益上具有绝对的优势,则该国应该集中资源,专业化生产这种商品,并对外出口,反之就该进口,形成国际分工。 (1)斯密提出了分工可以提高劳动效率 (2)斯密提出了分工的原则,是各自集中生产具有绝对优势的产品 (3)斯密把适用于家庭之间的分工原则推广到国家之间,主张各国发挥各国的绝对优势进行国际分工 (4)斯密提出放任自由的贸易思想 3、基本假设: (1)两个国家和两种可贸易产品。 (2) 两种产品的生产都只有一种要素投入:劳动。 (3)两国在不同产品上的生产技术不同,存在着劳动生产率上的绝对差异。 (4)给定生产要素(劳动)供给。要素可以在国内不同部门流动但不能在国家之间流动。 (5)规模报酬不变。(不存在技术变化) (6)完全竞争市场。各国生产的产品价格都等于产品的平均生产成本,无经济利润。 (7)无运输成本。 (8)两国之间的贸易是平衡的。 4、绝对优势的度量 劳动生产率,即用单位要素投入的产出率来衡量 。 生产成本,即用生产一单位产品所需的要素投入数量来衡量 。 5、分析模型 课本P29 中国和美国,大米和小麦 6、绝对优势理论的评价 (1)正确性 揭示了分工对于提高劳动效率的巨大意义,各国之间根据各自绝对优势进行分工,通过国际贸易使各国都能得到利益,第一次论证了贸易互利性原理。 解释了国际贸易产生的原因及开展国际贸易的动机和目的。 主张自由贸易政策,为英国工业资产阶级争取自由贸易提供了有力的理论武器。 (2)错误性 错误的认为交换会引起社会分工,而交换又是由人类本性所决定的。 (3)局限性 只说明了生产成本有绝对优势的国家才能通过参加国际分工和国际贸易而获得利益,在实践中缺乏普遍性,还未提及国际贸易交换比例问题。 第二节 大卫?李嘉图:比较优势理论 也称作比较成本理论 大卫·李嘉图(1772-1823),英国人,古典经济学的完成者,代表著作《政治经济学及赋税原理》(1817年)。 3、比较优势理论的基本观点 比较优势理论指出,在两国都能生产两种产品的情况下,其中一国在两种产品的生产上都处于绝对优势地位,而另一国都处于绝对劣势地位,则出于优势地位的国家应专门生产相对优势最大的那种商品,处于劣势地位的国家应专门生产相对劣势最小的那种商品,然后参与国际贸易,如此形成的国际分工对贸易各国都有利。 ◆比较优势的国际分工原则是:两优取其最 优,两劣取其次劣。 ◆ 贸易的模式为:优势国家出口优势较大的产 品,进口优势较小的产品;劣势国家出口劣 势较小的产品,进口劣势较大的产品。 4、比较优势学说的假设条件 (1)每个国家拥有的资源是固定的,技术水平也是不变的 (2)只有一种生产要素(劳动) (3)生产要素可以在国内充分流动,而不能在国家 之间流动 (4)生产成本不变 (5)没有贸易障碍 (6)每个国家始终处于充分就业状态 (7)完全竞争市场 (8)除生产成本外无其他成本(没有运输费用和交易费用) 5、比较优势理论分析模型 课本P34 中国和美国,大米和小麦 6、比较优势理论的评价 (1)李嘉图“比较优势说”的科学性在于它揭示了 一个客观规律,即不论这个国家处于什么发展阶段,经济力是强是弱,都能确定自己的相对优势。即使是处于劣势,也能找到劣势中的优势。各国按照比较成本原则来参与国际分工和国际贸易,便可获得实际利益。这一理论对世界各国参与国际分工和国际贸易提供了理论依据。 主张各国应该实行自由贸易政策,为英国工业资产阶级争取自由贸易提供了有力的理论武器。 李嘉图的比较优势学说的问世,标志着国际
您可能关注的文档
- 购货与付款循环审计讲述.ppt
- 购买和销售范里安讲述.ppt
- 购买和销售讲述.ppt
- 购买性支出和转移性支出讲述.ppt
- 购买性支出讲述.ppt
- 购买者行为讲述.ppt
- 购入短缺的核算讲述.ppt
- 购物中心定位及业态和品牌组合原则培训讲述.ppt
- 购物中心各期跟进事项讲述.ppt
- 购物中心客服英文培训讲述.ppt
- 基于人工智能教育平台的移动应用开发,探讨跨平台兼容性影响因素及优化策略教学研究课题报告.docx
- 高中生物实验:城市热岛效应对城市生态系统服务功能的影响机制教学研究课题报告.docx
- 信息技术行业信息安全法律法规研究及政策建议教学研究课题报告.docx
- 人工智能视角下区域教育评价改革:利益相关者互动与政策支持研究教学研究课题报告.docx
- 6 《垃圾填埋场渗滤液处理与土地资源化利用研究》教学研究课题报告.docx
- 小学音乐与美术教师跨学科协作模式构建:人工智能技术助力教学创新教学研究课题报告.docx
- 《航空航天3D打印技术对航空器装配工艺的创新与效率提升》教学研究课题报告.docx
- 教育扶贫精准化策略研究:人工智能技术在区域教育中的应用与创新教学研究课题报告.docx
- 《区块链技术在电子政务电子档案管理中的数据完整性保障与优化》教学研究课题报告.docx
- 《中医护理情志疗法对癌症患者心理状态和生活质量提升的长期追踪研究》教学研究课题报告.docx
文档评论(0)