公开课__诗歌人物形象吴金凤.pptVIP

大庆杜蒙一中 吴 学习目标 1 了解古代诗歌中形象分类， 了解人物形象鉴赏题如何设题 2 掌握鉴赏人物形象的方法 3 准确掌握人物形象题答题步骤 形象分类 人物形象 事物形象 景物形像 诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。 考点阐释 抒情主人公自己 诗中塑造的人物形象 人物形象鉴赏题目类型 高考古诗歌试题中鉴赏人物形象始于2008年广东卷，在此之后，2009年天津卷，2010年山东卷、福建卷，2011年四川卷、山东卷，2012年安徽卷、湖北卷、江苏卷，2013年辽宁卷、重庆卷都有此类题目。人物形象鉴赏题目类型有以下几种： 1、这首诗塑造了什么样的人物形象？ 2、试概括这首诗中人物形象特点，并简要分析。 3、通过诗中的形象塑造，表现了诗人怎样的情感？ 攻克重难点！咱准备好了没？ 小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 分析此诗中小儿的形象。 答：这首诗刻画了一个可爱的学钓鱼的山野孩子的形象。 诗的一二两句写一个头发蓬乱的孩子，随意坐在那儿学钓鱼；三四句写孩子怕吓跑了鱼而不敢与问路的行人答话，显得真实可信。 表达了作者对孩子