健美操基本步伐说课.pptVIP

夹关九年制学校——余永生 初二健美操基本步伐说课稿 课的主要内容（十大部分） 1）指导思想 2）教材分析 3）教学内容和对象 4）学情分析 5）教学目标 6）教学重点和难点 7）教学教法学法 8）教学过程 9）教学准备 10）预计课的效果 根据初二年级（水平四）体育与健康课程标准理念，在充分发挥教师主导作用的同时，确立学生的主体地位。通过健美操，注重营造体育情感环境，保障学生注意力集中，有兴趣。使学生在动感的音乐、健美的动作组合中体验锻炼的乐趣，感受同学的互相合作，并培养学生的想象力，表现力和创新合作精神。激发其主动参与的意识，使学生身体全面和谐发展，为“快乐体育”和“终身体育”思想打下基础。 一、指导思想 本课教材选自人民教育出版社《体育与健康》八年级第一册第十章。主教材《健美操》是一项在音乐的伴奏下，以健身、娱乐或竞技为目的，通过身体各部位的协调运动，展示健、力、美特征，体现艺术性、创新性和综合运动能力的体操类运动项目。健美操基本步伐是大纲要求学会的基本动作之一，是健美操锻炼的一个非常重要的方面，决定着健美操组合动作完成的质量，在基本步伐训练中加入低冲击步的踏步、点地类、上肢的举、屈、伸等简单的组合，在音乐的伴奏下，通过移动及节奏变化等方式