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福 建 省 飞 毛 腿 工 业 技 术 学 校 第2周 教 案 纸 管理学原理 6-1激励的本质；6-2激励的假设 审 批 意 见 授课时数 2学时 授课方法 讲授、讨论 授课班级 12市场营销 授课时间 2013年 11月 28日 教学目的 和要求 能理解激励的重要性 教学重点 和难点 激励假设的理解 复 习 提 问 无 教 具 多媒体 课外作业题号 见附页 教 学 内 容、方 法 和 过 程 附 记 【组织课堂】(2min) 1．点名、签到 2．问候 【复习旧课】 无 【新课导入】（5min） 思考：谁经常激励你？ 福 建 省 飞 毛 腿 工 业 技 术 学 校 教 案 纸 附 记 【新课讲授】(50min) 激励特征 (1)激励的目的是通过设计科学的薪酬管理系统，来满足企业员工的各种外在性需要，从而实现企业目标及其员工个人目标。 (2)激励的实现方法是奖励和惩罚并举，对员工符合企业期望的行为进行奖励，对不符合企业期望的行为进行惩罚。 (3)科学的激励工作是一项系统性很强的工作，它贯穿于企业人力