在党群众路线教育实践活动市直督导组上讲话.docVIP

PAGE 3 - 在××党的群众路线教育实践活动 ×直单位督导组例会上的 讲话提纲 ×× （2014年×月×日） 同志们： 刚才，听取了各位督导组组长的简要汇报，感到大家在最近一段时间做了大量工作，反映的问题都很客观。总的来看，×直单位教育实践活动进展比较顺利，但存在的问题也不少，有些问题还比较突出，需要我们尽快研究解决。刚才，××同志对做好下一步工作作了安排，我完全同意。下面，我就进一步抓好督导工作，推动×直单位教育实践活动扎实开展，再强调几个问题。 一、要解决好学习不够深入的问题。活动启动以来，×直单位在抓学习教育方面做了一些工作，但从大家反映的情况来看，部分单位学习教育不扎实，学习流于形式、浅尝辄止、浮在面上，以工作代替学习、以业务学习代替理论学习、以抓干部学代替领导学等问题比较普遍。这些问题解决不好，直接影响后续活动。要继续把抓好学习教育作为督导的首要任务，督促各单位主要领导正确处理工学矛盾，带头组织学习、示范学习，不能一味强调客观原因，放松学习，甚至以工作忙而不抓单位学习，更不能满足于学了几本书、看了几部专题片就认为万事大吉了。要抓好各单位学习教育的督促检查，看领导干部带头学习的情况怎么样，必学篇目原原本本研读了没有、专题讨论组织了没有、典型事迹学习了没有、干部的思想认识提高了没有，是否做到了学习内容、时间、对象和效果“四落实”。对学习抓的不紧、流于形式、达不到学习效果的，该“补课”的要“补课”，不能降格以求、轻易放行。这里还要强调的是，近期××专门下发了通知，就学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求作出安排。各督导组要督促各单位按要求抓好弘扬焦裕禄精神和“三严三实”集中学习教育，把学习焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终，组织党员干部一点一滴学习焦裕禄同志的事迹，一字一句学习焦裕禄同志的言论，引导党员干部把焦裕禄精神和“三严三实”要求学习好、领会透，切实体现到谋划工作、干事创业的实际行动中去。 二、要解决好征求意见、查摆问题质量不高的问题。听取意见质量的好坏，直接关系着查摆问题的准确度和真实度，直接影响着教育实践活动的整体成效。从汇报的情况看，×直单位在征求意见上问题还比较突出，存在征求意见程序化、程式化、“公文旅行”、“函来函往”；征求到的意见缺少针对性和有效性，特别是“四多四少”问题严重等问题。这些问题归结起来就是征求的意见内容不全、质量不高，查摆的问题不真、不准，对此，各督导组必须下大力气给予坚决纠正。要指导、督促各单位真开门、开大门，充分利用好××种方式和××种渠道，开展第二轮、乃至第三轮的征求意见活动，直到把意见征求上来为止。要督促各单位注重听取“××”工作组的意见建议，把工作组在访民情工作中征求到的涉及本单位“四风”方面的意见吸纳进来，使征求意见的面尽可能宽一些。要督促各单位主要负责人发挥表率作用，主动把自己摆进去，对照××党员干部政治上不够坚强和“四风”方面的具体表现，一风一风地查、一个问题一个问题地找，做到“五个不放过”，即问题千篇一律的不放过、空话套话的不放过、全是工作问题没有作风问题的不放过、只有前“两风”没有后“两风”的不放过、不找自己问题的不放过，防止大而化之、轻描淡写、避重就轻，切实解决好问题意见“上不来、找不准、挖不深、查不实”的问题。 三、要解决好立学立改进展不大的问题。立学立改是当前教育实践活动的重头戏。我们一再强调要把解决问题贯穿到每个环节，立学立改、边查边改、早改真改。但现在看，很多×直单位立学立改工作还在等待观望，没有付诸于行动，没有实质性的举措，有的甚至认为现在整改问题为时过早，要等到第三环节时再集中整改，对于这些问题，大家都有同样的感受。我们必须把立学立改工作紧紧抓在手上，加大督导力度，推动各单位对查找的问题，不等不靠，明确责任主体、整改时限，真正做到立说立行，小有小改、大有大改，抓一件成一件。要突出执法监管部门、服务行业和窗口单位这个重点，督促这些单位尽快梳理一批近期能够整改的问题，制定切实可行的整改方案，由单位的主要领导向社会作出公开承诺，并在媒体上公布出去，接受群众监督和评价，带动其他单位更好地做好立学立改工作，让群众真正看到变化、得到实惠。对于基层反映“根子在上面”的问题，要督促各单位认真汇总梳理，提出解决的建议办法，为上下联动解决问题打好基础。 四、要解决好专项整治没有铺开的问题。专项整治是教育实践活动“解决突出问题”的重要手段，也是教育实践活动最能见效、最快见效的措施，能够起到“抓好重点带全局”的示范效应。近期，××党委围绕社会关注和群众反映突出的问题，制定下发专项整治工作方案，确定××个方面××项整治任务。每项整治任务均由州党委常委牵头负责，实行高位推动，在明确牵头单位、配合单位、完成时限和要求的同时，还将牵头单位所在的××个督导组作为督办单位，进行重点督