基因在染色体上刘雪华解说.ppt

一、萨顿假说 内容 基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，即基因在染色体上。 依据 基因和染色体存在着明显的平行关系 方法：类比推理 * * * 遗传与进化 第 二 节 基因在染色体上和伴性遗传 必修2 胶州四中 刘雪华 ①在生物的体细胞中，控制 同一形状的遗传因子成对存在，不相融合； ②在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 事实1 分离定律 事实2 减数分裂 ①在生物的体细胞中，控制同一性状的同源染色体成对存在，不相融合 ②在形成配子时，成对的同源染色体发生分离，分离后的同源染色体分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 孟德尔分离定律中成对的遗传因子的行为与同源染色体在减数分裂过程中的行为很相似 * 在形成配子时，成对的基因彼此分离 D d D d 分离定律 在减数一后期，同源染色体彼此分离 减数分裂 基因在染色体上 一 推 论:萨顿的假说 1903年 萨顿的推论 美国遗传学家 (1877-1916) 用蝗虫细胞作材料 研究精子和卵细胞 的形成 * 基因的行为 染色体的行为 体细胞中的存在形式 配子中的存在形式 在体细胞中的来源 形成配子时的组合方式 独立性 成对 成对 成单 成单 一个来自父方，一个来自母方 一个来自父方，一个来自母方 非等位基因形成配子时自由组合 非同源染色体在减数第一次分裂后期自由组合 基因在杂交过程保持完整性、独立性 在配子形成和受精过程中保持稳定性 类比:基因和染色体之间具有平行关系 * 二、基因位于染色体上的实验证据 （摩尔根与他的果蝇） 果蝇的特点： 易饲养、繁殖快、后代多、相对性状明显 P F1 F2 × 红眼（雌、雄） 3/4 1/4 白眼（雄） 红眼(雌.雄) × (一) 观察实验、提出问题 偶尔在一群红眼果蝇中发现了一只白眼果蝇 红眼是显性性状 3：1的分离比符合分离定律 * (二) 经过推理、想象提出假说: 摩尔根那个时代已有的理论基础： 1、性染色体和常染色体的认识 2、萨顿的假说 基因在染色体上 * 雌雄个体细胞中不相同，决定性别的染色体 (有1对性染色体。XX表女性示，男性XY表示) 常染色体 性染色体 雌雄个体细胞中相同，不决定性别的染色体 （人有22对常染色体） * 正常男性的染色体分组图 正常女性的染色体分组图 * 雌果蝇种类： 红眼（ＸＷＸＷ） 红眼（ＸＷＸw） 白眼（ＸWＸW） 雄果蝇种类： 红眼（ＸＷＹ） 白眼（ＸwＹ） 摩尔根及其同事设想，控制白眼的基因（w）在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因。 (二) 经过推理、想象提出假说: * P F1 F2 × （三）对实验现象的解释 XWXW XwY XW Y Xw 配子 XWY XWXw × Xw XW Y XW XWXW（雌） XWXw（雌） XWY（雄） XwY（雄） * (四) 根据假说进行演绎推理: 根据假说预测测交（回交）结果 测交 × XWXw XwY XW Xw Y Xw 配子 XWXw XW Y XwXw XwY 测交后代 红眼雌 ：红眼雄：白眼雌： 白眼雄 1 : 1: 1 : 1 * (五) 实验验证 摩尔根等人亲自做了该实验，实验结果如下： ——证明了基因在染色体上 红眼 红眼 白眼 白眼 雌 雌 雄 雄 126 132 120 115 与理论推测一致，完全符合假说，假说完全正确！ * 摩尔根通过实验，将一个特定的基因（控制白眼的基因w）和一条特定的染色体（X染色体）联系起来，从而用实验证明了：基因在染色体上。 * 人的体细胞只有23对染色体，却有3～3.5万个基因，基因与染色体可能有怎样的对应关系呢？ 一条染色体上应该有许多个基因 基因在染色体上 呈线性排列 地点：澳大利亚昆士兰医学研究院 时间：2005年7月 研究成果：“聪明”基因在人的第2和第6号 染色体上 摘自：《美国人类基因学》 现代遗传学研究成果摘录： 摘自：《皮肤科学研究杂志》 时间：2004年04月07日 研究成果：中国科学家找到“雀斑”致病基因在人的第4号染色体上 地点：安徽医科大学皮肤病研究所 × 减数分裂 减数分裂 D D D D D D D D D d d D d d d d d d d d 高茎 矮茎 Ｐ： 配子： F1： 任务： 完成图中染色体上的基因标注 矮茎 * 三、孟德尔遗传规律的现代解释 在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定独立性；在减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源