三年级语文下册 第7单元 31《他从火里跑出来》课件2 沪教版.ppt

* 牛顿 居里夫人 陈景润 杨振宁 …… 31、他从火里跑出来 诺贝尔是瑞典的一位化学家。他一生致力于炸药的研究，被世人誉为“炸药大王”。他的发明极多，在科学事业取得了伟大的成就。病逝后，他捐出所有的财产，设立了“诺贝尔奖金”。 1896年12月10日，诺贝尔在意大利病逝。临终的时候，他提出将920万美元的财产作为基金，利息作为奖金，奖励全世界在物理、化学、生物、医学、文学以及和平等方面成就最突出的人。这就是世界著名的“诺贝尔奖金”。 年 月 日，诺贝尔在 病逝。临终的时候，他提出将 作为基金， 作为奖金，奖励全世界在 、 、 、 、 以及 方面成就最突出的人。这就是世界著名的“ ”。 1、带着问题读课文，注意读准字 音，读通句子。 2、边读边思考：诺贝尔为什么会从火里跑出来？ 诺贝尔怎么会从火里跑出来的？ 研制烈性炸药 研制烈性炸药 研制烈性炸药 默读课文的第一小节，完成填空： 因为 ， 所以诺贝尔要研制烈性炸药。 诺贝尔之所以埋头研制烈性火药是因为 。 诺贝尔是怎样研制烈性炸药并取得成功的呢？ 默读课文2—5小节： ①用波浪线划出诺贝尔研制烈性炸药困难、危险的句子。 ②用直线划出描写诺贝尔进行实验的句子。 ③对自己感兴趣的词语或句子提提问题，在旁边做上标注。 30岁的瑞典科学家诺贝尔，埋头研究炸药已有三四年，实验失败了几百次，还死伤了一些人。 有一次，实验中发生大爆炸，实验室在一声巨响中化为灰烬。 诺贝尔的弟弟和几个实验人员被炸死，他自己也受了伤。 但是困难、死亡没有吓倒诺贝尔。他仍然夜以继日地工作着…… 说话练习： 诺贝尔在试验烈性炸药时，要面临 、要面临 、还要面临 。 死亡 困难 危险 但是困难、死亡 没有吓倒他，他仍然 夜以继日地工作着…… 饿了…… 继续 …… 渴了…… 继续 …… 累了…… 继续 …… 1876年秋，43岁的诺贝尔又在进行烈性炸药的实验。一次他亲自点燃了导火线。为了看清实验过程，他双眼紧紧盯着火星，凝神注视着……“轰——”雷鸣般的爆炸声震撼着大地，浓烟从实验室里飞速地涌出。听到爆炸声的人们慌忙赶来，高喊：“诺贝尔！诺贝尔！” 一次他亲自点燃了导火 线。为了看清实验过程，他 双眼紧紧盯着火星，凝神注 视着…… 一次他亲自点燃了导火 线。为了看清实验过程，他 双眼紧紧盯着火星，凝神注 视着…… 诺贝尔 地做着实验， 他忘记了 ，忘记了 。 一次他亲自点燃了导火 线。为了看清实验过程，他 双眼紧紧盯着火星，凝神注 视着…… 描写“看”的词语： 描写“注意力集中”的词语： 聚精会神 全神贯注 专心致志 目不转睛 凝视 俯视 眺望 仰望 注视 环视 巡视 1、他目不转睛地（ ）着窗外。 2、他走遍祖国各地，（ ）了不少乡村。 3、他走进地铁站，（ ）了一下周围的环境。 注视 巡视 环视 “轰——”雷鸣般的爆炸声震撼着大地，浓烟从实验室里飞速地涌出。 听到爆炸声的人们慌忙赶来，高喊：“诺贝尔！诺贝尔！” 雷鸣般 震撼 飞速地涌出 一次他亲自点燃了导火线。为了看清实验过程，他双眼紧紧盯着火星，凝神注视着……“轰——”雷鸣般的爆炸声震撼着大地，浓烟从实验室里飞速地涌出。听到爆炸声的人们慌忙赶来，高喊：“诺贝尔！诺贝尔！” 。 *