学廉政准则做勤廉公仆办人民满意教育.docVIP

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学廉政准则做勤廉公仆办人民满意教育

学廉政准则、做勤廉公仆、办人民满意的教育 一、教学目标 (一)通过学习廉政准则和观看警示片等,使全体党员干部深刻理解开展廉政教育活动的目的、意义和作用。 (二)通过学习廉政准则,认真贯彻中央、上级党组织关于党风廉政建设和反腐败的部署,使全体党员干部做到工作更主动积极,更有开拓精神,从而推动学校教育教学科学发展 (三)通过廉政教育活动,进一步优化政治生态环境、推动学校教育又好又快发展提供有力的政治思想保证 二、教学用具:多媒体 三、课时安排:15分钟 四、教学过程 一、深刻领会学习《廉政准则》出台的背景、意义以及精神实质 1、出台的背景、意义 2009年我国在新一轮声势浩大的反腐风暴中,全国纪检监察机关共处分县处级以上干部3743人,移送司法机关的县处级以上干部764人,其中有17位省部级高官先后“落马”,在这些落马和判刑的高官中,既有国务院部委官员、地方行政首长,也有全国人大常委会、省政协官员,也有法院系统、金融、国企高官,甚至还有纪检系统自身的蛀虫。据媒体报道,这17位省部级高官这一数字也足以刷新改革开放31年以来高级官员落马的年度纪录——据公开资料统计,2003年至2007年的5年间,共有35名副部级以上官员落马,年均7人,而2009年一年就有17位省部级高官落马。(2009年“落马”的副部级以上官员名单,公安部原党委委员、原部长助理郑少东、北京市原副市长刘志华、中共福建省委原常委陈少勇、国家开发银行原副行长、证监会原副主席王益、吉林省人大常委会原副主任米凤君、中共广东省深圳市委原副书记、原市长许宗衡、全国人大常委会预算工作委员会原主任朱志刚、天津市市委原常委皮黔生、中国石化原董事长陈同海、中国核工业集团公司原党组书记、原总经理康日新、中共浙江省委原常委、原纪检委书记王华元、广东省政协原主席、省委原副书记陈绍基、广西壮族自治区人民政府原副主席孙瑜、辽宁省人大原副主任宋勇、宁夏回族自治区原副主席李堂堂、贵州省政协原主席黄瑶、山东省政协原主席孙淑义) 2010年 2月18日,中共中央印发了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,2月23日,中央和省市又相继召开电视电话会议,对学习《廉政准则》做出安排部署,要求各级党员干部要充分认识学习贯彻《廉政准则》的重要意义,认真组织好《廉政准则》的学习宣传,着力解决领导干部廉洁从政方面存在的突出问题,做自觉遵守《廉政准则》的表率。 历朝历代都相当重视国家的廉政建设,廉政建设也是我党一项重之又重的工作。《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的出台无疑给廉政建设注入了一支强心剂。 中央此次修订《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,适应了时代发展,是与时俱进的体现,是实践科学发展观的生动实践,更是进一步提高管党治党水平和深入推进反腐倡廉建设的重要举措。 在改革开放的今天,新思潮、新观念、新知识不断冲撞着每一个人。享乐主义、拜金主义时时在入侵领导干部的头脑,出现了“有权不用过期作废”、“不吃白不吃、不拿白不拿”等腐朽思想,也就出现了诸如成克杰、陈良宇、黄瑶、段义和等等一批社会主义大厦建设中的蛀虫。新年伊始,《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的出台,再一次体现了中央反腐倡廉毫不动摇与坚强坚决的信心,再一次让我们感受到廉洁从政推动民主政治、社会发展的有力信号。 2、认真学习,领会精神实质 《廉政准则》是规范党员领导干部从政行为的重要基础性党内法规,对于保证党员领导干部廉洁从政,形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制具有重要的促进作用。《廉政准则》包括总则、廉洁从政行为规范、实施与监督、附则,共18条,其中有8个方面“禁止”和52个“不准”,明确了哪里是“不能入”的禁区,哪些是不能触的“高压线”。如果党员领导干部不认真学习、掌握实质就会不自觉地走入禁区,触动“高压线”,就必然受到党纪国法的严厉惩罚,轻则名誉受损,重则身败名裂、断送前程、祸及家人。因此,自己必须抓好《廉政准则》的宣传学习,把《廉政准则》熟记于心,全面、透彻、深入地领会其精神实质,筑牢拒腐防变的思想防线。《廉政准则》的实施,是党中央关心爱护广大党员干部的有效举措,是新形势下坚持党要管党、从严治党,加强对党员领导干部教育、管理、监督的现实需要,对于加强对领导干部的教育、管理和监督,完善党员领导干部在社会主义市场经济条件下廉洁从政的行为规范,深入推进领导干部廉洁自律工作,建立健全惩治和预防腐败体系,深入推进反腐倡廉工作,以及对于落实胡锦涛总书记在中央纪委第七次全会上的重要讲话精神,加强领导干部作风建设,必将起到十分重要的作用。我们要进一步增强党员领导干部廉洁从政的责任感和紧迫感,从严加强干部教育、管理,努力锻造一支作风过硬、素质优良的干部队伍,为各项工作的开展提供基础和保障。 二、学习贯彻《廉政准则》,促

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