山东省临沂市高中2012-2013学年高二语文主题单元设计：感悟汉之魂--苏武精神.docVIP

表3-1 主题单元设计模板 主题单元标题 感悟汉之魂--苏武精神内打 √ 表示主属学科，打 + 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 √语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 高二年级 所需时间 课内4课时+课外4课时 主题单元概述 (简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500) 本单元拟通过学习《苏武传》中苏武忠君爱国的情怀，研究古今中外名家名篇对“爱国情怀”的抒发表达，学习其表达技巧，并培养学生有爱国、能担当的高尚情操和健全人格。 本单元学习结合学生自初中以来学过的有关“爱国”的一系列文章，依托《苏武传》一文的学习，进行拓展研究。整个单元将分成三个专题进行： 专题一，走进苏武的爱国情怀。指导学生走进文本，准确全面地解读《苏武传》，结合自身实际，理解苏武的爱国情怀。 专题二，广泛阅读名篇，学习其表达技巧。引导学生广泛搜集有关“爱国”的名言警句、名家名篇，以小组合作的形式交流分享，探讨深挚爱国情感及其表达手法，讲述自身经历，思索如何理智地爱国，并以“爱国”为话题写一篇感情真挚的记叙文或散文。 专题三，宣传“我的爱国情”。以设计“走进国家”橱窗的项目