2015届高考数学二轮复习（要点导学+课堂评价+完善提高+检测与评估+自主学习）专题一 第1讲 三角函数3_【要点导学】.docVIP

三角函数的化简与求值 例1　已知α,β∈(0,π),且tanα=2,cosβ=-.　 (1) 求cos2α的值; (2) 求2α-β的值. 【分析】　(1) 利用二倍角的余弦公式,再找出它与tanα之间的关系; (2) 要求一个角的大小,首先尽量缩小这个角的范围,再求出这个角的一个三角函数值,从而得出角的大小. 【解答】　(1) cos2α=cos2α-sin2α==.因为tanα=2,所以==-,所以cos2α=-. (2) 因为α∈(0,π),且tanα=2, 所以α∈. 由(1)知cos2α=-,所以2α∈,sin2α=. 因为β∈(0,π),cosβ=-, 所以sinβ=,β∈. 所以sin(2α-β)=sin2αcosβ-cos2αsinβ =×-× =-. 又2α-β∈, 所以2α-β=-. 【点评】　本题考查同角三角函数的基本关系式,二倍角的余弦公式与两角和与差的三角函数公式的应用.由条件α,β∈(0,π),且tanα=2,cosβ=-,得2α∈,β∈,得2α-β∈.通过计算sin(2α-β)的值,从而得到2α-β的范围. 变式1　(2013·广东卷)已知函数f(x)=cos,x∈R. (1) 求f的值; (2) 若cos θ=,θ∈,求f(2θ+)的值. 【分析】　本题考查三角函数的化简与求值,两角和与差的三角函数公式的运用.解题过程中要注意角的取值范围,确定三角