2015届高考数学二轮复习(要点导学+课堂评价+完善提高+检测与评估+自主学习)专题一 第3讲 三角函数、向量的综合问题5_【检测与评估答案】.docVIP

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  • 2016-12-01 发布于河北
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2015届高考数学二轮复习(要点导学+课堂评价+完善提高+检测与评估+自主学习)专题一 第3讲 三角函数、向量的综合问题5_【检测与评估答案】.doc

2015届高考数学二轮复习(要点导学课堂评价完善提高检测与评估自主学习)专题一第3讲三角函数、向量的综合问题5_【检测与评估答案】

第3讲 三角函数、向量的综合问题 A组 1. - 【解析】由题知=,所以2x2-3x-2=0,解得x=2或x=-.当x=-时, a=,b=(-4,2),满足条件;当x=2时, a=(1,2),b=(1,2),不满足条件.所以x=-. 2. 2 【解析】单位向量a,b的夹角为60°,所以a·b=,由b·c=0,得ta·b+(1-t)b2=0,即t+(1-t)=0,解得t=2. 3. (k∈Z) 【解析】因为y=+=1- =1+sin,所以当2kπ-≤2x-≤2kπ+,即kπ-≤x≤kπ+(k∈Z)时,函数单调递增,所以函数的单调增区间为(k∈Z). 4. 5 【解析】因为S△ABC=acsinB=2,所以×1×c×sin45°=2,所以c=4.所以b2=a2+c2-2accosB=1+32-2×1×4×=25,所以b=5. 5.  【解析】因为f(x)=2sinωx(ω0)在区间上的最小值为-2,所以≤,即≤,所以ω≥,即ω的最小值为. 6. 120(-1)m 【解析】由题意可知,AC==120.∠BAC=75°-30°=45°,∠ABC=180°-45°-30°=105°,所以sin∠ABC=sin105°=sin(60°+45°)=.在△ABC中,由正弦定理得=,所以BC===120(-1)(m). 7. - 【解析】因为α,β∈,所以-α-,--β.由sin=及sin=-,得c

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