2015届高考数学二轮复习（要点导学+课堂评价+完善提高+检测与评估+自主学习）专题三 第1讲 不等式的解法与三个“二次”关系11_【检测与评估答案】.docVIP

第2讲　不等式的解法与三个“二次”关系 1. (1,+∞)　【解析】当a=0时,易知条件不成立;当a≠0时,要使不等式ax2+2x+a0的解集为R,必须满足解得a1. 2. 0　【解析】方程x2-ax-20a2=0的两根分别是x1=-4a,x2=5a,则由关于x的不等式x2-ax-20a20任意两个解的差不超过9,得|x1-x2|=|9a|≤9,即-1≤a≤1,且a≠0,所以实数a的最大值与最小值的和是0. 3. {x|-1x0}　【解析】因为f(x)=ax2-(a+2)x+1,Δ=(a+2)2-4a=a2+40,所以函数f(x)=ax2-(a+2)x+1必有两个不同的零点,因此f(-2)f(-1)0,所以(6a+5)(2a+3)0,解得-a-.又a∈Z,所以a=-1.不等式f(x)1,即为-x2-x0,解得-1x0. 4. (-7,3)　【解析】当x≥0时,f(x)=x2-4x5的解集为[0,5).又f(x)为偶函数,所以f(x)5的解集为(-5,5),所以f(x+2)5的解集为(-7,3). 5. (-∞,1)∪(3,+∞)　【解析】把不等式的左端看成关于a的一次函数,记f(a)=(x-2)a+(x2-4x+4),则f(a)0对于任意的a∈[-1,1]恒成立,易知只需f(-1)=x2-5x+60且f(1) =x2-3x+20即可,联立方程可解得x1或x3. 6. (5,+∞)