山东省淄博市沂源二中2012-2013学年高二语文主题单元设计：学习的智慧.docVIP

主题单元设计 主题单元标题 学习的智慧 作者姓名 邢春瑜 所属单位 沂源第二中学 联系地址 沂源二中语文组 联系电话 电子邮箱 邮政编码 学科领域 （在内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 √ 语文 美术 生物 科学 数学 外语 + 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 高二 所需时间 6课时 主题学习概述(简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500) 本单元在高中开学后的第一单元，是初中语文与高中语文对接的阶梯。本单元由《劝学》《师说》两篇文言文和《谈读书》一篇自读文章组成，是学生深入接触文言文知识并系统总结学习方法的钥匙。良好的开端是成功的一半，是培养学生学习习惯和探究方法的地基。 本单元将分为两个专题。专题一：古人眼中的学习智慧；专题二：学习智慧和我们的学习生活。通过《劝学》《师说》等作品来梳理文言知识，了解学习的智慧，并通过《劝学》《师说》来探讨是如何来论证这些观点的；引领学生正确看待和评价作者的观点态度，探讨交流学习智慧和我们的学习生活的关系，完成关于学习生活的小论文写作。 主题学习目标（描述该主题学习所