义务教育音乐课程标准实施及教学现状探析.docVIP

原 创 性 声 明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成 果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的 科研成果。对本文的研究做出重要贡献的个人或集体，均已在文中以明确方式标明。本人完 全意识到本声明的法律责任由本人承担。 论文作者签名：  年  月  日  关于学位论文使用授权的声明 本人完全了解贵州师范大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有 关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权贵州师范大学 可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他 复制手段保存论文和汇编学位论文。 （保密论文在解密后应遵守此规定）  论文作者签名：  导师签名：  万方数据  25  年  月  日 目 录 摘 要...........................................................................................................1 ABSTRACT............................................................................................... II 第一章 绪论 ..............................................................................................1 1.1 研究背景及意义 ...........................................................................1 1.2 研究内容及思路 ...........................................................................1 第二章 理论概述 ......................................................................................2 2.1 音乐课程标准 ...............................................................................2 2.2 音乐课程框架 ...............................................................................2 2.3 音乐课程目标及内容 ...................................................................3 2.4 音乐教育改革和发展规划纲要 ...................................................4 第三章 A 市义务教育音乐课程标准实施及教学现状调查 ...................5 3.1 调查情况 .......................................................................................5 3.2 A 市义务教育音乐新课程标准实施现状 ...................................5 3.2.1 教师教学教研情况对比 .......................................................5 3.2.2 教师对职业的态度 ...............................................................6 3.2.3 音乐教材使用对比 ...............................................................7 3.2.4 教学设备对比 .......................................................................7 3.2.5 新课标在教学实践中的落实情况 .......................................8 3.2.6 学校课外活动开展情况 .......................................................9 3.2.7 小学生音乐学习兴