0药理学绪言剖析.pptVIP

课程描述 《药理学》是研究药物和机体（包括病原体）相互作用及其作用规律和原理的一门学科。本课程是基础医学与临床医学以及医学与药学的桥梁学科。一方面它运用基础医学理论知识，阐明药物作用的原理，为临床防治疾病、合理用药奠定理论基础；另一方面，它又与生药学、药物分析、药物化学等组成药学学科，架起医学和药学之间的桥梁。 学习目标 通过本课程的教学，将药理学的理论与实验教学为临床合理用药防治疾病提供理论基础；同时在正确掌握药理学基础理论、基础知识和基本技能的基础上，培养学生观察、分析、综合和独立解决问题的工作能力，为培养基础与临床医学及药学专业人才奠定基础。 教学方法 多媒体辅助教学法、案例教学法 课程规定 1. 课前通读即将学习的新内容； 2. 回顾与课程内容密切相关的生理、病理学知识； 3. 尝试学习用PPT做相关知识点的小专题； 4. 准备笔记本供课堂笔记用，作业本供课堂练习、课后复习用。 课程资源 参考书目： 1. 孙建宁主编?药理学?中国中医药出版社?2012年7月第3版 2. 朱大诚、徐彭主编?医学功能学科实验指导?中国协和医科大学出版社出版?2010年3月第2版 3. 朱依谆主编?药理学?人民卫生出版社?2011年8月第7版 课程资源 参考书目： 4. 李端主编?药理学(卫生部规划教材——全国高等医药院校教材，供药学类专业用，第四版)?人民卫生出版社?1999年11月第4版 5. 金有豫主编?药理学?人民卫生出版社?2001年10月第5版 6. Lippincott’s Ilustrated Reviews: Pharmacology 2nd edition. Mary J Mycek主编?中国协和医科大学出版社?2002年?北京 课程资源 参考书目： 7. 徐叔云主编?药理实验方法学?人民卫生出版社?2002年1月第3版 网址推荐： 1. 丁香园：/ 2. 临床试验及药理讨论版：/bbs/board/22 3.中国知网：/ 4.维普网：/ 考核方式 理论课闭卷考试，实验课成绩占药理学课程总成绩的15％。实验课成绩评定主要以下列几个方面为依据：出席情况、动手操作能力、回答问题及思维分析能力、实验是否成功及实验报告书写情况。 教学进度安排 药理学 总论： 绪论即药理学概念 药物效应动力学（药效学） 药物代谢动力学（药动学） 影响药物的因素 各论： 各个系统的治疗药物 第一章 药理学总论—绪言 掌握 药物、药理学、药效动力学、药代动力学的概念 了解药理学的发展史 了解新药开发与研究的进本过程 掌握 一、药理学的概念 ◆药理学（pharmacology）—研究药物与机体（含病原体）相互作用及作用规律的学科。 ◆药物（drug）—预防、诊断和治疗疾病的物质。分为诊断用药，治疗用药。 ◆药理学研究内容 二、学科任务： （1）阐明药物的作用及作用机制，为临床合理用药、发挥药物最佳疗效、防治不良反应提供理论依据； （2）研究开发新药，发现药物新用途； （3）为其他生命科学的研究探索提供重要的科学依据和研究方法。