云南省陇川县第一中学高一地理（下）教案：第一节 人口增长与人口问题.docVIP

教学目标： 一．知识与技能 1．理解人口增长、分布的特点。理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。 学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况。通过地图，能分析。根据有关人口统计数据，学会绘制人口增长柱状折线图。 三? 情感、态度价值观通过了解世界人口问题，让学生初步形成正确的人口观。通过读图、绘图的训练，进一步培养学生的动手、动脑和审美能力。世界人口增长和分布状况世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响 识，培养能力，发展个性。 课时安排：2课时 教学过程： 引入新课：设置问题，引入课堂情境： 1999年10月12日，“地球村”第60亿位居民降生。为提醒世界人民和各国政府共同关注人口问题，联合国把这一天定为“世界60亿人口日”。2001年4月，联合国《全球人口预测报告》中指出，目前全世界每年净增人口7700万，其中印度、中国、巴基斯坦、尼日利亚、孟加拉国和印度尼西亚等国每年净增人口就占全球净增总数的一半。预计到2030年全球人口将超过80亿。 问题：你认为世界人口增长有规律可循吗？你能说出21世纪人口增长的趋势吗？通过本节的学习，你将找到答案。 新课讲授： 一．世界人口增长的历史轨迹 引导学生阅读教材图1—1---2“世界人口增长过程图”，可知世界人口的增长过程可分为三个历史阶段，那三个历史阶段世界人口增长的特点是什么？为什么会有这样的特点呢？ 引导学生阅读