专题二 第三课时 法国的民主共和制与半总统半议会制 教学设计（新人教选修三）.docVIP

专题二 第三课时 法国的民主共和制与半总统半议会制 教学设计（新人教选修三） 一、教育教学目标 1．知识目标 ①了解法国民主共和制的形成过程和主要权力机关及其职权。 ②了解法国政体的运行情况。 ③分析法国政体的特点。 2．能力目标 ①通过了解法国政治体制产生发展过程以及它们的特点，培养学生理解问题的能力，分析问题的能力。 ②通过用所学的有关知识，分析当前法国发生的具体政治事例，培养学生理论联系实际的能力。 3．情感、态度和价值观目标 ①通过学习使学生进一步认识到，由于各国的情况不同，世界各国的政治体制发展具有各自的特色，应该尊重各个国家和人民自己的选择。 ②通过学习使学生明白，尽管世界的政体不同，但在当代国际社会中都发挥自己的作用。因此，在学习过程中我们既要分析它们的阶级本质，同时也要实事求是地肯定它们存在的客观性，帮助学生懂得尊重世界各民族的优秀文化成果，关注全人类的共同利益，培养世界眼光。 二、课程标准的基本要求 2.5简述法国总统、内阁、议会的产生及其职权。 法国总统是国家元首和武装部队的统帅，由民选选举产生。内阁相当于政府。总理是政府首脑，由总统任命。议会由国民议会和参议院两院组成，各自行使不同的职权。 三、教学内容 想一想：在法国有哪些主要的权力机关？它们的职权有哪些？ （一）民主共和制的形成与主要权力机关（板书） 1.法国资产阶级政体的演变 （板书） １７８９年革命