第3课古代政治制度成熟.docVIP

PAGE 2 PAGE 5 昌乐一年度高一历史学案（103）编制：曲会莹 审核： 审批： 第3课 古代政治制度的成熟 【学案使用说明】 1．依据知识结构，勾画课本并写上提示语，掌握记忆重点内容，做完后面练习题。 2．小组合作探究，不能解决的问题用红笔勾画，作出记录，便于上课答疑解惑。 【课标要求】 列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。 【学习目标】 1. 知识与能力：掌握隋唐到宋元时期三省六部制的演变；秦汉、隋唐的选官制度；秦汉、隋唐、明清监察制度。 2. 过程与方法：通过学习认识古代政治制度的演变，培养学生一分为二看待历史问题的方法。 3. 情感态度和价值观：通过学习中国古代的政治制度，认识古代治国的经验教训，借鉴其长处，做到古为今用。 课前预习案 【自主学习】 知识梳理 问题引导 一、 中央官制--中枢权力体系的变化 （一）? 早期 1.秦朝：实行三公九卿制，丞相是中枢机构中的最高的行政长官； 2.汉朝：汉武帝时设中朝与三公相制衡，东汉尚书台取代了三公的权力； 3.魏晋南北朝时三省出现，但是尚未构成中枢机构。 （二）隋唐时期：实行三省六部制 名称 职责 作用 中书省 ? 1、三省之间既相互牵制，又互为补充，提高了办事效率。 2、相权被分割，避免了权臣独揽大权，有利于加强皇权 。 门下省 ? 尚书省 ? （三）宋朝：二府三司 设置中书门下，其长官为宰相，但相权被分割，枢密院掌管军政；财政归三司 掌管，宰相只有行政权。 （四）元朝：一省制：废除三省，实行一省制，只设中书省。 （五）三省六部制的历史影响： 标志中国古代政治体制发生深刻变化，决策、审议、执行权利的分解，既明确了行政分工，又使三省相互牵制，对后世国家体制产生深远影响。 (六)明清时期:皇权的不断加强 二、选官制度的发展 （一）目的：补充官僚队伍，保证这个队伍的素质和水平。 （二）沿革 1.西周：世卿世禄制 2.战国：军功爵制 3.秦、汉初：基本沿袭战国时期的制度。 4.汉武帝：举荐模式——察举制、征辟制。 5.魏晋南北朝：九品中正制，家世门第的高低日益成为选官的标准。 6.隋唐：科举制度 （1）形成：隋文帝时分设各种不同科目推举人才，隋炀帝时设进士科，以试策取士，科举制形成。 （2）完善：唐代统一分科，定期考试，进士 和?明经两科最为人重视。 （3）影响：扩大了统治的社会基础；促进了官僚体制的进一步成熟，为官僚队伍提供了高素质人才；成为中华帝国长期保持繁荣的制度保障之一。 7、明清时期：科举制的八股取士方式成为束缚人们思想的工具。 三、监察与谏议制度 （一）监察制度：指对官员进行监督的制度。 1.秦代御史大夫负责掌管监察； 2.汉武帝为监督郡国长官而设立十三州刺史，成为地方的专职监察官员。 3.明清时期监察制度达到高峰，在中央既设立 监察御史，又设立六科给事中，地方上设立按察使司。 （二）谏议制度：指对皇帝的言行决策进行监督的制度。 1.隋唐的门下省负责谏议和封驳。 2.宋代出现了独立的谏官机构谏院。 （三）对监察与谏议制度的评价： 1.并不能从根本上约束皇帝的无上权力，也不能杜绝官僚队伍中的腐败和低效现象。 2.作为一种常设的政治制度，在整顿吏治，打击地方割据势力，维护中央集权，谏正皇帝过失，防止决策失误等方面还是发挥了重要作用的。 四、汉唐以来中国古代政治制度的主要特点 以三省六部为代表的中央行政体制、以科举制为代表的选官用人制度、维护官僚队伍廉洁高效的监察机制，是中国古代政治制度高度成熟的体现。这既是大一统中央集权的需要，又反映了社会结构的变化。是汉唐以来政治制度的基本特点。 1.结合教材P10《唐代三省六部制示意图》，分析该制度的内容作用。 2.三省六部制的确立、演变与历史影响？ 3.选官制度的发展、内容、影响。（科举制度的形成、影响） 4.简述中国古代监察制度的内容、发展、作用。 【拓展延伸】 1.汉至元政治制度演变的特点 （1）特点 ①专制主义中央集权制度不断发展，成为中国古代政治制度的核心部分。 ②君权和相权、中央和地方的矛盾贯穿始终。 ③下级服从上级，地方服从中央，最后听命于君主。 ④皇帝有从决策到行使立法、司法、行政等独断权力，皇权至高无上和不可分割。 ⑤中央对地方实行多层次、多渠道的管理，牢牢控制地方官吏。 （2） 弊端 ①地方官对中央和君主绝对依赖，难免人浮于事，影响地方工作效率。 ②地方缺乏自主权，难以实施有效管理。 2. 古代选官制度的变化 （夏商周） （夏商周） 世袭制 （西汉） 察举制 （魏晋南北朝） 九品中正制 （隋唐到明清） 科举制 血缘 等级 品德 门第 才学 特点： （1）选官标准由家世门第逐渐发展为才学，选拔方式由推选逐渐发展