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第3课邓小平理论
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人教版必修三 第四单元 3 邓小平理论
目标解读
20世纪80年代以来,中国沿着改革开放之路,建设具有中国特色的社会主义。在这一伟大事业中,邓小平理论以其对毛泽东思想的继承与发展,既高瞻远瞩、又实事求是的思想作风与特色,从中国社会主义建设的实际出发,指出了有中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力等,回答了什么是社会主义、如何建设社会主义等重大理论问题。邓小平理论是马克思主义、毛泽东思想在新的历史时期、新的时代背景下的新发展。解放思想,实事求是是邓小平理论的精髓。邓小平理论适应了时代发展的需要,是指导中国人发在改革开放中胜利实现社会主义现代化的伟大旗帜,是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果,是当代中华民族的强大精神支柱。因此,对这一理论产生的背景、主要内容等,应有基本的了解,同时充分认识其对建设有中国特色社会主义的指导意义。
使学生掌握伟大宣言提出的背景、内容及中共十一届三中全会的召开;中国特色社会主义理论的提出;邓小平理论的形成过程、基本内容和精髓;邓小平理论的历史地位。
重点:中国特色社会主义理论的提出;邓小平理论的形成
难点:邓小平理论的形成;邓小平理论的地位
课堂大检查
选择题:
1.《实践是检验真理的唯一标准》一文的发表主要是针对( )
A.“两个凡是”的指导方针
B.“左”的思想长期存在
C.“用准确的完整的毛泽东思想”来指导党的工作
D.1978年邓小平在中央工作会议上的讲话
2.中共十一届三中全会的指导思想是( )
A.《实践是检验真理的唯一标准》 B.“两个凡是”的指导方针
C.马克思列宁主义 D.《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
3.(原创)中国改革和现代化建设的总设计师是( )
4.最先用“一国两制”解决的地方是( )
A.香港 B.澳门 C.台湾 D.外蒙古
5.明确提出建设有中国特色社会主义理论的会议是( )
A.中共十一届三中全会的召开 B.中共十二大
C.中共十三大 D.中共十四大
6.中共十三大的内容有( )
①提出社会主义初级阶段理论 ②提出了社会主义初级阶段的基本路线
③第一次系统概括了中国特色社会主义理论 ④把邓小平理论作为党的指导思想
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.邓小平理论形成比较完整的科学体系是在( )
A.中共十二大 B.中共十三大 C.中共十四大 D.中共十五大
8.明确提出和使用"邓小平理论"这个科学概念,并作为党的指导思想郑重写进《中国共产党章程 》是在( )
A.中共十二大 B.中共十三大 C.中共十四大 D.中共十五大
9.邓小平理论的精髓是( )
A.解放生产力,发展生产力 B.解放思想,实事求是
C.坚持四项基本原则 D.“三个有利于”标准
10.与下图人物无关的事件是( )
A.发表著名的"南方谈话" B.实行改革开放
C.提出“一国两制”的伟大构想 D.发表《论十大关系》
11.邓小平同志在视察南方的谈话中提出的“三个有利于”的重要思想是指( )
①是否有利于发展社会主义社会的生产力 ②是否有利于增强社会主义国家综合国力
③是否有利于体现社会主义的本质的内在要求 ④是否有利于提高人民的生活水平
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
12.邓小平理论的直接理论来源是( )
A.科学的社会主义理论 B.中国的现代化建设和改革开放的实践
C.马克思列宁主义 D.毛泽东思想
13.邓小平理论形成的现实依据( )
A.和平与发展成为时代主题 B.当代国际局势的新发展
C.社会主义建设的经验和教训 D.我国改革开放和现代化建设的实践
14.(原创)关于下图说法正确的是( )
昔日的边陲小镇—老深圳(1982年) 今天的现代化都市—新深圳
A.这一变化是计划经济政策下的产物
B.这一变化体现了《实践是检验真理的唯一标准》精神
C.这一变化得益于毛泽东思想指导
D.这一变化体现了邓小平的改革开放思想
15.当代世界的两大主题是( )
A.战争与革命 B.民主与科学 C.科技与教育 D.和平与发展
材料分析题
16.材料:邓小平同志这样说过:如果没有毛泽
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