重庆市开县中学高中历史必修二第三单元第九节 近代中国经济结构的变动 导学案.docVIP

重庆市开县中学高中历史必修二第三单元第九节 近代中国经济结构的变动 导学案.doc

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重庆市开县中学高中历史必修二第三单元第九节 近代中国经济结构的变动 导学案

课题名称 近代中国经济结构的变动 9课时 课型 综合解决课 课程标准 鸦片战争后中国自然经济的逐步解体; 洋务派近代工业的创办及其影响; 民族资本主义的产生和初步发展。 学习目标 重点 难点 重点:中国自然经济解体的原因和中国民族资本主义产生的背景。 难点:洋务运动的评价。 学习过程 评价任务(内容、问题、试题) 学习活动(方式、行为、策略) 模块一:自然经济的解体 多媒体显示 “男耕女织是中国自然经济的写照”;(教材中图片);电影《天仙配》中一段影视及插曲(电脑制作)。 多媒体显示: 教材中的图片,历史纵横中提供的两段材料。 模块二:洋务运动 教师解释概念:近代工业、传统工业 多媒体课件显示 近代工业是指工业革命以后采用机器生产的新型工业传统工业,是指以生物动力(人力、畜力)为主的手工业,与它相对的近代工业则是以非生物动力为主的机器工业。 参考答案: 1、(1)第二次鸦片战争以后,清政府面临内忧外患的窘境。(2)有识之士认识到学习西方先进技术的必要。 2、实践活动:兴办军事工业、民用工业,筹划海防、创建新式学堂。 由于未能从根本上进行社会制度的变革,最终,甲午中日战争的惨败宣告其失败。 3、作用:这一运动未能使中国走上富国强兵的道路;但是洋务派引进了西方一些近代科学技术,培养了一批科技人才,客观上刺激了中国资本主义的发展。中国第一批近代企业在洋务派倡导下出现了,它们对外国的经济侵略起到了一定的抵制作用,对本国封建经济的瓦解也起到了一定的推动作用。 模块三:中国民族资本主义的产生 假设你是19世纪六七十年代的一名商人,你会选择什么地点开创一番什么样的事业?你选择的理由是什么?在创业过程中你会遇到一些什么困难?你将如何去克服这些困难? 教师对阻碍民族工业发展的因素进行总结概括: 外因:列强利用他们的雄厚资金,强大的技术优势和在中国攫取的特权,压制中国民族工业的发展: 内因:清政府征收高昂厘金,各级官员敲诈勒索的因素,增加了企业的成本,使民族工业的竞争中处于不利的地位。 【针对模块一】 10分钟 从欣赏图片到影视及插曲,了解我国古代自然经济的特点。 学生收集带“洋“字的词语。讨论导致自然经济解体的原因。 【针对模块二】 ( 10分钟 ) 思考: 1、为什么在十九世纪60年代以后,中国会兴起洋务运动? 2、洋务派在19世纪60~90年代进行了哪些实践活动? 3、请同学们展开讨论,洋务运动在近代上起了什么作用。 【针对模块三】 10分钟 各小组展开讨论。各小组讲讨论的结果写生书面的材料。 问题训练5分钟 总结提升2分钟 通过及时的 问题训练,拓展和提升学生能力。 2、教师巡视,个别指导,点评、发现、解决学生的疑难问题。2分钟 课后 反思

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