形象学的主要理论及作业.pptVIP

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  • 2016-06-26 发布于湖北
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其次,文化层面:关注报刊图片、副文学、影视漫画等中介的作用(涉及政治、历史、新闻等)它要求研究者更多地区掌握与文学形象平行的、同时代的证据也就是说勾勒出异国“社会集体想象物”,并以此为背景来分析和研究文学形象,看它在多大程度上符合或背离了社会集体想象物。 作家研究: 第一,作家有关异国的信息来源,是亲自到过异国还是利用二手材料(亲历还是阅读); 第二,作家创作时的感情、想象和心理因素(是亲还是仇); 第三,作家所描写的异国与现实中的异国到底是什么关系?是真实的再现还是不同程度的美化或丑化?(是美化还是丑化)。 2、形象学的文本内部研究 比较文学形象学不应局限在文学范围之内,而要对文学形象产生、传播的文化语境加以研究。但比较文学形象学研究文本内部的研究主要在 词汇、等级关系、故事情节三个层面展开。 1、词汇 词汇是构成“他者”形象的原始成分。一般而言,词汇可分成两类:普通词汇和特殊词汇。普通词汇相对于特殊词汇而言,即从各个角度、各个侧面对异国异族形象的描述。从明代以来的中国文学中不断出现有关日本人的词汇,开始被称之为“倭寇”,清末年间和对西方人的称呼相对应,改为“东人”,到了抗战时期又变成“日本强盗”、“东洋鬼子”、“小日本”等等。 这些随着历史的发展而同步变化的描述日本人形象的词汇积淀了一定的历史内容,折射出中华民族对日本的不同情感和不同心态。 西方自十七世纪以来,法

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