必修第二章基因在染色体上材料.ppt

类 比 推 理 由两个或两类对象在某些属性上相同的现象，推断出它们在另外的属性上也相同的一种推理方法。 在生物的体细胞中,控制同一性状的遗 传 因 子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗 传 因 子发生分离,分离后的遗 传 因 子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代. 萨顿的发现: 一种蝗虫的体细胞中有24条染色体，生殖细胞中只有12条染色体。 精子和卵细胞结合形成的受精卵，又具有24条染色体。 蝗虫子代体细胞中的染色体数目与双亲的体细胞染色体数目一样。 子代体细胞中的这24条染色体，按形态结构来分，两两成对，共12对，每对染色体中一条来自父方，一条来自母方。 一、萨顿的假说（类比推理） 提出假说：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。即基因就在染色体上。 请思考: 从上面的图解我们可以看出,摩尔根等人的设想可以合理地解释,那么是否就能说明这样的解释就是正确的呢? 三、孟德尔遗传规律的现代解释 位于一对同源染色 体上的等位基因 基因分离定律 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代 在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子传给后代. 基因自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的； 在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合 位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的； 在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 * 每道题给出一对相关的词，请你们在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。 1、努力∶成功 A.生根∶发芽 B.耕耘∶收获 C.城市∶乡村 D.原告∶被告 2、老师∶学生 A.水杯∶玻璃杯 B.常州∶苏州 C.电脑∶计算机 D.医生∶病人 3、个体：种群 A.线粒体：细胞器 B.群落：生态系统 C.细胞：组织 D.氨基酸：蛋白质 分离定律 同源染色体 同源染色体 同源染色体 请画出含一对同源染色体的精原细胞减数分裂示意图和一对相对性状纯合豌豆杂交实验遗传图解 矮 茎 高 茎 × 减数 分裂 受 精 减数 分裂 高 茎 减数 分裂 高 茎 高 茎 高 茎 矮 茎 P 配子 F1 F1配子 矮 茎 高 茎 dd DD d D Dd D d D d × 受 精 高 茎 Dd Dd DD dd 高 茎 高 茎 高 茎 矮 茎 你认为基因和染色体有什么样的关系呢？ 第二节 基因在染色体上 发现问题：孟德尔定律中基因的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似。 基因的行为 染色体的行为 杂交过程中 保持： _____________ 也有： ______________ 体细胞中存在形式 _________存在 ___________存在 在配子中 只有成对基因 中的_______ 只有成对染色体 中的_________ 体细胞中的 来源 成对中的基因 一个来自______　　　　　　　　一个来自______　 同源染色体 一条来自______ 一条来自______ 形成配子时 组合方式 非等位基因：______________ 非同源染色体： ______________ 成对 成对 一个 一条 父方 父方 自由组合 自由组合 完整性和独立性 相对稳定的形态结构 母方 母方 看不见 染色体 基因 看得见 D d D d 推理 基因和染色体行为存在着明显的平行关系。 推论：基因在染色体上，基因是由染色体携带着从亲代传递给子代的。 类比 萨顿经类比推理得出的结论——基因在染色体上一定正确吗？ 因缺少实验证据美国科学家摩尔根等对此持怀疑态度。 类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性.其正确与否,还需要观察和实验的检验。 二.基因位于染色体上的实验证据 （一）摩尔根的果蝇实验 果蝇作为遗传实验材料的优点：