高中生物必修三知识点总结_2014.6.docVIP

必修3 稳态与环境知识点归纳（2016） 第一章：植物生命活动的调节 1、植物激素：由植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的 微量 有机物。 2、植物生长调节剂： 人工合成 的对植物的生长发育有调节作用的化学物质（—萘乙酸（NAA）、2，4—D等）。 二、生长素的发现： （1）、在胚芽鞘中感受光刺激的部位在 胚芽鞘尖端 ；向光弯曲的部位在 胚芽鞘尖端下部 产生生长素的部位在 胚芽鞘尖端。 （2）、胚芽鞘向光弯曲生长原因： ①：横向运输（只发生在胚芽鞘尖端）：在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输 ②：纵向运输（极性运输）：从形态学上端运到下端，不能倒运 ③：胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧(生长素多生长的快,生长素少生长的慢)，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。 三、生长素的产生和分布： 1、 色氨酸 经过一系列反应可转变成生长素 2、在植物体中生长素的产生部位： 幼嫩的芽、叶 和发育中的种子。 3、生长素的分布：植物体的各个器官中都有分布，但相对集中在 生长旺盛 的部分。 四、生长素的生理作用和应用： 1、植物体各个器官对生长素的敏感不同：根 芽 茎 2、生长素的生理作用： 两重性 ，既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。在一般情况下：低浓度促进生长 ，高浓度 抑制生长 。 3、生长素的应用： (1)、 无子果实 ：花蕾期去掉雄蕊（未授粉），用适宜浓度的生长素类似物涂抹柱头 （2）、 顶端优势：顶端产生的生长素大量运输给侧芽抑制侧芽的生长 （3）、去除顶端优势就是去除顶芽 （4）、用适宜浓度生长素浸泡扦插的枝条下部促进扦插的枝条生根 五、其他植物激素： 合成部位：未成熟的种子、幼根、幼叶 1、赤霉素 主要作用：促进茎伸长 ，从而促进植株增高；促进种子萌发、果实的发育。 合成部位：根冠、萎焉的叶片 2、脱落酸 分布：将要脱落的组织和器官中含量较多 主要作用：抑制细胞的分裂，促进叶和果实的衰老和脱落 。 3、细胞分裂素 合成部位：根尖 主要作用：促进细胞的分裂 。 4、乙烯 合成部位：植物体各个部位 主要作用：促进果实的成熟 第二章 动物和人体生命活动的调节 第一节 内环境与稳态 1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。 细胞内液（2/3） 体液 细胞外液（1/3）：包括： 血浆、淋巴、组织液等。 2、体液之间关系： 血浆 细胞内液 组织液 淋巴 3、内环境：由 细胞外液构成的液体环境。 内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的 媒介 。 4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于 血浆中含有较多的蛋白质 ，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少 5、血浆中酸碱度：7.35---7.45 。调节的试剂： 缓冲物质 （弱酸/强碱盐）8、稳态的调节: 神经 体液 免疫共同调节 内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的 必要条件 。 稳态遭破坏：使细胞代谢紊乱，并导致疾病。(如血钙过低会影响骨组织的钙化，血钙过高会引起肌无力等。) 第二节 神经系统的结构与功能 、神经元的结构与功能 结构:神经元包括 细胞体 、树突和轴突。 功能：接受刺激并传导兴奋 、神经调节的基本方式： 反射 ，神经调节的结构基础： 反射弧 反射弧：感受器→传入神经（有神经节）→神经中枢→传出神经→效应器（还包括肌肉和腺体） 反射弧只有在结构上保持其 完整性 ，才能完成反射活动。 组成反射弧结构的任何一个部分受到损伤，反射活动都将不能完成 　　　　 非条件反射：先天的，低级的，大脑皮层以下中枢控制，（膝跳反射，眨眼）　 、反射　　 　　　　　　　 膜内：兴奋部位 　　未兴奋部位（与传导方向相同） ③传导方式：神经冲动（　电信号　） ④传导方向：双向传导 2、兴奋在神经元之间的传递（多个神经元） 突触的结构 ： 突触前膜 、 突触间隙 （组织液） 、突触后膜 电信号　　　 化学信号　　　　电信号 传递速度：比较慢　因为递质通过是以扩散的方式 传递方向：单向的，只能由上一个神经元的轴突　　　下一个神经元的树突或细胞体。 神经递质作用于后膜引起兴奋后就被相应的酶分解。 突触小泡