论中国共产党建设学习型政党经验MicrosoftWord文档.docVIP

论中国共产党建设学习型政党的经验 冷水滩区蔡市镇 戴宇翔 中国共产党历来是一个重视学习、坚持学习、善于学习、以学习立党的马克思主义政党。我们党领导革命、建设和改革的历史就是一部创造性学习的历史。 一、中国共产党建设马克思主义学习型政党的历史回顾 回顾改革开放三十余年的历程，中国共产党一共经历了三次大的学习活动，每次活动都为推进党的事业，加快祖国的建设，建立人民的福祉做出了巨大的贡献。 “文化大革命”结束以后，中国将何去何从？继续走传统社会主义的老路 不行，又不能走资本主义道路，那么，就只有开辟一条中国特色社会主义新道路。1978年11月，中共中央工作会议在北京召开。邓小平在闭幕会上发表了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，它开启了中国拨乱反正，改革开放的历史大闸门。12月18日—22日召开的十一届三中全会，实现了伟大的历史性转折。邓小平在向全党发出了“重新进行一次学习”的号召。在邓小平的积极倡导下，全党上下掀起了一股重新学习的热潮。这一次学习活动成效卓著。在改革开放新时期，我们党之所以能够拨乱反正，制定并且贯彻执行正确的路线、方针和政策，我们的国家之所以能够发生地覆天翻的变化，胜利地实现社会主义现代化建设的前两步战略目标，正是得益于全党的重新学习和创新实践，用邓小平建设有中国特色的社会主义理论武装头脑，从而开创了社会主义现代化的新局面。 以江泽民为核心的中共中央第三代领导集体同样高度重视学习。世纪之交，中国共产党面临着三大考验：一是市场经济的考验。二是党员数量和结构变化的考验。三是国际形势变化的考验。针对上述情况，江泽民向全党发出了“学习学习再学习”的号召。在学习过程中，江泽民总结实践经验，集中全党智慧，提出“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想集中反映了当代世界和中国的发展变化对加强党的建设，推进中国特色社会主义事业的根本要求，是对马克思主义理论的丰富和发展。为此，在全党掀起了一股学习“三个代表”重要思想的热潮活动。灿烂的学习之花，必然会结出丰硕的实践之果。这一次开展的全党学习活动取得了很好的成效，推动了我国社会主义市场经济体制的建立和发展，人民群众生活总体上达到了小康水平，并进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新发展阶段。 中共十六大以来，以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体更加重视学习。进入新世纪新阶段，我国发展呈现一系列新的阶段性特征。胡锦涛立足于社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求，提出了科学发展观。“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”为了适应新世纪新阶段形势发展的需要，中共中央决定在全党开展一次深入学习实践科学发展观的活动，。这一次在全党开展深入学习实践科学发展观的活动，取得了明显的效果。使得广大党员干部提高了领导水平和执政水平，从单纯追求经济增长的思维模式中解放了出来，开始注重经济与社会、环境的协调发展，全面发展，可持续地发展，努力构建社会主义和谐社会，促使我国经济社会又好又快地向前发展，推动了中国特色社会主义事业的蓬勃发展。 二、中国共产党建设马克思主义学习型政党的基本经验 从上述中国共产党建设马克思主义学习型政党的历史回顾中我们还可以从中得出以下几点基本经验。 （一）建设马克思主义学习型政党必须以科学的理论武装全党。 建设马克思主义学习型政党，首先必须贯彻和体现科学理论武装的要求。科学理论武装是马克思主义学习型政党的一个最本质的特征。在当代中国，科学的理论不是别的，就是马克思主义，就是马克思主义中国化理论。除此之外，别无选择。马克思主义作为我们立党立国的根本指导思想，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。中国特色社会主义理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果，是我们党最可宝贵的政治和精神财富。因此，建设马克思主义学习型政党，首先必须认真学好掌握中国特色社会主义理论体系，用中国特色社会主义理论体系武装广大党员和干部的头脑。 （二）建设马克思主义学习型政党必须发扬理论联系实际的优良学风。 坚持理论与实践相结合，是中国共产党的三大作风优良传统作风之一。建设马克思主义学习型政党，重在学习，贵在实践，必须理论联系实际，这一个重要的原则。要使我们党的事业发展不停顿，就必须在理论上不停顿，要使我们党永远保持先进性，首先要在理论上保持先进性，从而在理论上夯实建设马克思主义学习型政党的基石，才能不断地开创中国特色社会主义伟大事业的新局面。 （三）建设马克思主义学习型政党必须把制度化建设作为保障。 衡量一个党组织是不是学习型政党，重要的一点是