第四节《细菌和真菌在自然界中的作用》(张).pptVIP

第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 动动脑 小猫把鱼内脏埋在土里，过一段日子，小猫再挖开泥土，内脏不见了，你能告诉小猫，这是怎么回事呢？这种现象对自然界有何意义？ 在适宜的条件下，内脏被土壤中腐生细菌分解了。细菌把内脏分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又被植物体所吸收和利用进而制造有机物，有机物又可被动物所利用。可见，这种现象对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用。 草原生态系统 1、生态系统的组成？ 生产者： 分解者： 消费者： 非生物部分： 绿色植物 细菌、真菌 动物 阳光、空气、水等 认真观察,认真思考 实验第一天 实验第五天 实验的第六天 实验的第七天 实验的第八天 实验的第九天 实验第十天 实验第12天 实验第14天 实验第16天 想一想，再过些天，香蕉会怎么样？ 实验第20天 腐烂的桔子又是谁在作怪？ 温故知新：细菌真菌在生态系统中有什么作用？ 枯草杆菌以水果为营养源，靠分解水果中的有机物获取物质和能量，导致水果腐烂。 腐烂的梨 枯草杆菌 一、作为分解者参与物质循环（腐生菌） 枯草杆菌使梨和香蕉腐烂,它与水果有怎样的关系? 腐烂的蕉 腐生的细菌和真菌。 二氧化碳、水和无机盐。 生物的遗体被谁分解了？ 它们分解后产生了什么物质？ 这些物质又能被谁吸收和 利用？ 被植物吸收利用，进而制造 有机物。 细菌和真菌在物质循环中的作用示意图 思考：细菌和真菌是如何参与 物质循环的呢？ 讨论 1、细菌和真菌在物质循环中起什么作用？ 答：起分解者的作用，它使有机物分解为二氧化碳、水和无机盐 2、细菌和真菌是怎样生活的？ 答：是利用现成的有机物来生活的。属于异养型生物。 二、引起动植物和人患病 链球菌 金黄色葡萄球菌 它们是天使？还是魔鬼？ 细菌、真菌使人、动植物患哪些病？请举例 链球菌（细菌）使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。 足癣又叫脚湿气，是真菌引起的传染性皮肤病，表现为奇痒难忍、水疱、糜烂、脱屑等症状。 鼻窦炎、气管炎、肺炎、肺结核、痢疾等都是细菌引起的。 甲癣、臂癣、牛皮癣等顽固性皮肤病都是 真菌引起的。 各种常见的由细菌和真菌引起的疾病 棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病。玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的，真菌从植物体吸收大量营养，使作物严重减产。 有些细菌和真菌营——生活，通过从——的动植物体和人体吸收________，导致动植物和人_____。 寄生 活 营养物质 患病 发炎的 扁桃体 扁桃体炎 猩红热 猩红热为A群溶血性链球菌感染引起的急性呼吸道传染病。其临床特征为发热、咽峡炎、全身弥漫性鲜红色皮疹和疹退后明显的脱屑。 三、与动植物共生： 地衣 根瘤 它们分别是哪两种生物的共生体？ 你见过它们吗？ 藻类和真菌 根瘤菌和豆科植物 　　两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者的生存都将受到影响，甚至死亡,这种现象叫共生。 请你探讨：与动植物共生现象 1、地衣是_____和____共生在一起而形成的，藻类通过光合作用为真菌提供_____ ；真菌可以供给藻类 _______。 地衣的横切面 藻类 真菌 藻类 真菌 有机物 水和无机盐 2.在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的______与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的________，而植物则为根瘤菌提供_____。 3.牛、羊等动物肠内的细菌能够帮动物分解______ 4.人体大肠中的________能够制造维生素B12 和K 纤维素 大肠杆菌 根瘤菌 含氮物质 有机物 人们发现：在一些土壤贫瘠的地方种植豆科植物可提高土壤的肥力。 豆科植物的根瘤 课后思考： 假如这个生物圈中没有了细菌和真菌，这个世界会变成什么样？ 1.作为分解者参与物质循环（腐生） 2.引起动植物和人患病（寄生） 3.与动植物共生 ` 第一节 小结 细菌和真菌在自然界中的作用：