第3课人文初祖课件.pptVIP

中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 ———孙中山 人文初祖－黄帝 你对上述黄帝的贡献有什么看法？认为哪些是可信的？哪些带有神话色彩？怎样看更科学？ 议一议：远古传说与历史事实有什么联系和区别？” 远古传说：在文字发明以前，口耳相传的神话传说，是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述。不可否认这里有神话的成分，但不难发现这其中蕴含着某些比较可靠的历史资料。炎帝、黄帝时代的传说，不仅在《史记》中的《五帝本纪》有记载，而且已被裴李岗文化、仰韶文化的考古发掘所证实。 历史事实：完全真实存在的客观事实。 尧、舜、禹的禅让 优秀品质： 尧：生活俭朴，克己爱民。 舜：宽厚待人，以身作则。 禹：领导人民治理洪水，与群众同甘共苦 禅让：推举部落联盟首领的一种方法。 你觉得好不好？ 你我评说： 奴隶社会代替原始社会是社会的进步还是倒退？为什么？ 炎帝 黄帝 蚩尤 尧帝 舜帝 大禹 夏 炎黄 华夏形成过程 华夏民族 “炎黄子孙” 《中国历史》（七年级上册） 华夏之祖 原始社会的终结 生产发展 剩余产品出现 私有财产出现 贫富分化 氏族贵族 早期奴隶主 战俘、犯罪 的平民 早期奴隶 约前2070年，进入奴隶社会 《中国历史》（七年级上册） 华夏之祖 1.根据禅让的传说，下面各项中正确的一项是（ ） A.舜——尧——禹　　　B.尧——禹——舜 C.尧——舜——禹　　 D.禹——舜——尧 C 2. “华夏子孙齐参拜，脉血胜于清水浓。” 2005年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜到陕西祭拜“天下第一陵”，你知道他祭拜的是谁吗（ ）?A、炎帝?????? B、黄帝?????? C、舜?????? D、尧 B 3. 在下列哪次战役之后，炎黄两部落结成部落联盟，形成华夏族主体（ ） A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 阪泉之战 D. 官渡之战 A 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。 ——《礼记·礼运》 SEE YOU 1.河姆渡原始农耕 距今时代：距今约 ① 年。 生活区域：生活在② 流域。 使用工具：已使用 ③ 石器,用 ④ 耕地。 种植：我国是世界上最早种植 ⑤ 的国家。 住房：居住⑥ 房子，过着 ⑦ 生活。 饮水：挖掘 ⑧ ，方便了饮水。（3）畜牧：饲养⑨ 。 手工制作：会制造⑩ 、简单的 ⑾ 和原始 ⑿ 。 2.半坡原始居民的生活 发现地点：陕西西安⒀ 村。 距今时间：距今约 ⒁ 年。 使用工具：普遍使用 ⒂ 。 生产情况：主要粮食作物是 ⒃ 。生活状况：居住 ⒄ 房子。 手工制作：制造色彩鲜丽 ⒅ 会 ⒆ 、织布、⒇ 。 七千 长江 磨制 耒耜 水稻 干栏式 定居 水井 家畜 陶器 玉器 乐器 半坡 五六千 磨制石器 粟 半地穴式 彩陶 纺线 制衣 复习提问 第3课 华夏之祖 学习目标： 1、知道炎帝、黄帝是华夏族的祖先 2、理解“炎黄子孙”的含义，尧、舜、禹“禅让制” ? 3、归纳原始社会终结，奴隶社会形成的原因 4、了解传说和史实的区别。 学习内容： 1.炎黄战蚩尤 2.黄帝——人文初祖 3.尧舜禹的“禅让” 一、炎黄战蚩尤 地点： 参战人物： 战争结果： 影响（意义）： 涿鹿 炎帝、黄帝部落联盟与蚩尤 炎帝、黄帝联盟大败蚩尤 从此，炎帝、黄帝部落结成了联盟，经过长期发展，形成了日后的华夏族。 此材料说明我国文明已有多少年的历史了？文明开始于谁时？人们尊称他什么？ 仓颉造字 传说黄帝对中华文明的贡献 养蚕织布 造 船 尝百草创医术 制造指南车 观察出 天文星座 建造宫室 说黄帝时期已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造舟车，出现文字，编出乐谱，等等，这是可信的。但说这些是黄帝、嫘祖、仓颉或伶伦个人的发明，就带有神话的色彩了。实际上其中的任何一项发明，都不会是一两个人的功劳，而是经过许多人长期探索实践的结果。因此，历史上的这些记载，反映的应该是黄帝那个时代我们祖先的聪明