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第七章 管理信息系统的系统设计 教学要求：要求掌握代码设计、功能结构图设计、信 息系统流程图设计、输出设计、输入设计；了解数据存储设计、系统物理配置方案设计 教学内容：代码设计、 功能结构图设计、 信息系统流程图设计、 系统物理配置方案设计、 输出设计、 输入设计、 数据存储设计、 处理流程图设计、 制定设计规范、 编写程序设计说明书和系统设计报告 教学重点和难点：代码设计、信息系统流程图设计、输出设计、输入设计 教学学时：8 第一节 系统设计的任务 第二节 代码设计 第三节 功能结构图设计 第四节 信息系统流程图设计 第五节 系统物理配置方案 第六节 输出设计 第七节 输入设计 第八节 数据存储设计 第九节 处理流程图设计 第十节 制订设计规范 第十一节 编写程序设计说明书和系统设计报告 项目实战 （1）对进销存管理系统的功能模块进行设计。 （2）对进销存管理系统的输入和输出进行设计。 （3） 创建进销存管理系统的数据库jxcdata.accdb；在该数据库中创建以下数据表：部门、员工、仓库、供应商、客户、商品信息、商品类型和用户，并且输入所收集的数据；编写数据库设计说明书。（概念模型—逻辑模型—物理模型） （4）编写系统设计说明书。 习题7 一、名词解释 1、功能结构图 2、数据关系图 3、处理流程图 4、代码 二、简答题 1、试述我国居民身份证号中代码的意义。它属于那种码？这种码有哪些优点？ 2、系统设计报告应包括哪些内容？ 3、系统设计的任务是什么？ 4、数据文件有哪些类型？各有何优缺点？ 5、简述实体联系模型？各实体之间的联系分为哪几类？是什么含义？ 6、数据库设计主要做哪些工作？ 三、应用题 1、试用几何级数法确定原代码为1684的校验位和新代码。要求以11位模，以27、9、3、1为权。 2、请根据学生、课程、教师和系等四个实体，画出E-R图，并写出其数据库的3NF关系。 3、请根据以下描述画出E-R图，并转换为逻辑模型。 某工厂生产多种产品 、每种产品使用多种零件，一种零件可以安装在多种产品上，每种零件由多种材料制造，每种材料可以制作不同零件。每种实体的属性为： 零件：零件号、零件名、零件重量、零件单价、零件数量； 产品：产品号、产品名、产品单价、产品数量； 材料：材料号、材料名、计量单位、材料单价、材料数量。 4、某汽车公司的配件信息一览表如下，试把它化为符合3NF的关系。 5、请设计一个“教学管理”数据库，已知： 学生登记表：学号、姓名、班级、出生日期、简历； 教师课程表：教工号、姓名、性别、职称、课程号； 课程名称表：课程号、教工号、课程名称、学分； 学生成绩表：学号、课程号、平时成绩，考试成绩 2、输入数据的校验 输入数据的校验可分为人工校验和计算机校验，在输入设计的同时，也要设计对输入数据的校验方法。校验方法有多种，主要的方法有： （1）静态校验：又称人工校验。 （2）重复校验。 （3）界限校验。 （4）平衡校验。 （5）逻辑校验。 （6）代码自身校验。 （7）数据类型校验。 3、原始单据的格式设计 输入设计的重要任务之一就是设计好原始单据的格式。 设计原始单据的原则是： （1）便于填写。 （2）便于归档。 （3）单据的格式应保证输入精度。 4、输入屏幕设计（人——机对话设计） 人——机对话设计是计算机与用户的界面设计，通过人——机对话能更好地帮助用户对系统的使用。人——机对话设计采用多种不同的方式，一般有菜单式、填表式、回答式。 菜单式是系统通过屏幕显示一组可选项目，每个项目通常有各自的编号，用户移动光标到相应的位置或键入相应的编号来选择相应的系统功能或操作。。 填表式是计算机将需要用户输入的项目以表格方式在屏幕上显示，由用户逐项进行填写。这一种方式也特别适合于数据的输入。此种方法简单、明了，用户操作方便。 回答式是在屏幕上显示问题，由用户回答，此种方式多用于提示用户是否的问题，由用户选择决定。 ? 在系统分析阶段进行新系统逻辑模型设计时，已从逻辑角度对数据存储进行了初步设计。到系统设计阶段，就要根据已选用的计算机硬件和软件及使用要求，进一步完成数据存储的详细设计。 管理信息系统总是基于文件系统或数据库系统的。因此，数据存储设计可以说成是文件设计和数据库设计。 文件设计就是根据文件的使用要求、处理方式、存储量、数据的活动性以及硬件设备的条件等，合理地确定文件类别，选择文件介质、决定文件的组织方式和存取