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一、综述：元音（21个 字 母? ??????? ??????????????? ????? ????????? ???? ????????  名称?? ??? ???? ????? ????? ??? ??? ????? ?????? ???? ?????????  字母????? ?? ???? ???? ???? ????? ????? ?????? ?????? ???? ?名称??????? ??? ????? ????????? ????? ???? ????? ????? ????? ? 辅音（19个） 字母???????? ?????? ????? ?????? ?????? ???? ??????? ??????? ?????????? 名称????? ????? ????? ???????????? ???? ?? ? ????? ???? 字母 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 名称 ??? ??????? ??????? ?????? ?????????????????????????????????????? ??????????  韩国语音节的构成方式： 1）? 元音：?，? 2） 元音+辅音：?，? 3）? 辅音+元音：?，? 4）?辅音+元音+辅音：?，? 二．韩国语元音：发音时气流在口腔通道上不受到阻碍而发出的音叫元音。 （一 单元音字母： 1. 单元音（10个） 1.[a] 嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a” 相似，但比“a”稍靠后。2.?与汉语拼e 发音相同“?”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。3. ? [ o ] 嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圆。 4. [ u ] ：口形比“?”小一些，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。5. [ 重难点字母 ] “zi,ci,si,ri的韵母的发音。练习时可先法”zi，然后，舌尖稍微往后缩，这时就可发出“”。找到感觉后可直接发音“”,切记不要与 6. ? [ i ] 与汉语拼音的“yi”相似。7. ? [ ae ] （1）发音唇形要比英语音标 [ ae ] 的唇形小 8. ? [ e ] 口形比“?”要小一些，嘴唇两边放松，舌尖顶住下齿，这时舌面硬腭之间比“”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。 （1） [ a ]、 [ae ]、 [ e ] 三者的发音唇形由大到小变化，请仔细体会与英语发音的不同 9. [ 重难点字母 ]10. ? [ wi ] ：口形与“?”相同，但舌位及舌形与“?”相同。练习时，先发一个“?”，然后变一下口形再发一个“?”，就这样可以交替练习。 必须区分“?”和“?” ，“?”和“?”，?和?， 单元音发音练习：?----? ?----? ?----? ?----? ?----??----? ?----? ?----? ?----? ?----? 生词练习：??（友爱） ??（以外） ??（在上面） （二）双元音：字母： 2. 双元音（11个） 1. [ ya ] 先发“?”，然后迅速滑到“”2. ? [ y +?] 先发“?”，然后迅速滑到“”。3. [ yo ] 先发“?”，然后迅速滑到“”。 4. [ yu ] 先发“?”，然后迅速滑到“?”。5. ? [ yae ] ：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 6.?[ ye ] ：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 7. ? [ wa ] ：先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 8. ? [ w +?] 先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。 9. ? [ wae ] 先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。10. ? [ we ] 先发一个“?”，然后迅速滑到“?”，即可发出此音。与汉语拼音的“yue相似双元音“?”在实际运用中有三种读音： 作为首音是要读出“?”和“?”两种音，但“?” [ ? + i ]音尽量短促。 位于词中或词末是读作“?”[ i ]音，比如“??”（礼仪）读“??”。 3)作属格助词是一律读着“?” [ e ]音，比如???（孩子的）读???。 必须区分“?”和“?”，“?”和“?”。 双元音发音练习：----? ?----? ?-