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* 昼夜交替和时差 刘凤芹 新课标 （人教版） 高中地理（必修1） 活动1、请同学们阅读教材P16倒数第 二、第三两段文字，以小组为单位探究昼 夜及昼夜交替形成的条件。要求：以小组 中某物代表太阳，假想出太阳光，以地球 仪代表地球，演示昼夜形成的条件以及昼 夜交替形成的条件。 活动2、用地球仪演示并探究： ⑴.如果地球没有自转只有公转会有昼 夜交替吗？（第1小组） ⑵.地球既有自转又有公转就一定会有 昼夜交替吗？（第2、3、4小组） 晨线 昏线 夜弧 昼弧 夜半球 昼半球 活动3、如何区分晨线和昏线？ 太阳光线 地球自转方向 晨昏线 活动3.判读下图中的晨昏线 a b a b a b a 昏线 晨线 晨线 晨线 昏线 昏线 昏线 活动4、请大家阅读P16倒数第一段文字，你能 用地球仪演示并解释时差是怎么形成的么？请 分组探究。 活动5、假设114°E处的武汉现在是9：00， 那么，84°E、120°E、144°E处的时间 与之有何不同？请总结规律 地方时计算方法： 某地地方时=已知的地方时土 （4分/1°×两地经度差 ） 活动6、 ① 如果中时区为子夜（24时） 时，算一算，纽约和北京所在时区的 区时分别是多少？135°E、75°W所 在时区的区时又是多少? 据此找出计算 区时的方法。 计算所在时区：经度数÷15° 计算时区差：同为东（西）时区， 两者相减，否则用加 计算区时：已知时间±时区差 中央经线的计算方法：n×15° 活动6、 ②上题中135°E、75°W这两条 经线是他们所在时区的中央经线，观察 图1.20，看中时区以哪条经线作为中央 经线？其他时区的中央经线分别是什么 经线？这有什么规律？ 麦哲伦和他的继承者自东向西用了 近三年的时间，历尽艰险，完成第一次 环球航行。当他们踏上西班牙的海岸正 欢欣鼓舞的时候，却发现一件奇怪的事 情：航海日记上明明写着这一天是1522 年９月６日，而在西班牙的日历上却是 1522年９月７日。 这是怎么回事呢？是时间失踪了吗？大家 都搞不清楚。人们责备船员：“你们被惊涛 骇浪打懵了，连日子都搞错了。” 失踪的时间 日界线 180° 东 十 二 区 西 十 二 区 减一天 加一天 地方时:因经度而不同的时刻，统称为地方时 。 区时：各时区都以中央经线的地方时为本区的区时，每个时区的区时相同 活动7、比较地方时和区时的异同 东八区 120°E 114° 127.5°E 9：15 9：39 114°E地方时为9：15，但区时为9：39 *
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