第2课时 实例一 血糖平衡的调节.pptVIP

　第二章　　动物和人体生命活动的调节 第二节　通过激素的调节 问题探讨： 马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖（血液中的葡萄糖）可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量0.8~1.2g/L(80~120mg/dL),全身的血量大约为5L。 根据材料计算，如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？ 实例一：血糖平衡的调节 0.8~1.2分钟 食物中的糖类 消化、吸收 肝糖原 分解 脂肪等非糖物质 转化 血糖 0.8~1.2g/L 血糖的来源（正常情况下） 马拉松运动员在比赛过程中，尽管血糖在不断被消耗，但它的含量基本维持在0.9 g/L左右。血糖可以通过哪些途径得到补充？ 实例一：血糖平衡的调节 转化 脂肪、某些氨基酸等 合成 肝糖原、肌糖原 氧化分解 CO2+H2O+能量 血糖 0.8~1.2g/L 血糖的去向（正常情况下） 餐后血糖含量变化 血糖 0.8~1.2 g/L CO2+H2O+能量 氧化分解 肝糖原、肌糖原 合成 脂肪、某些氨基酸等 转化 1、血糖平衡：来源与去路 （正常情况下） 食物中的糖类 消化、吸收 肝糖原 分解 脂肪等非糖物质 转化 血糖含量降低 血糖含量升高 去路 来源 2、胰腺和胰岛 胰腺的外分泌部分泌胰液，通过导管运送到小肠，对食物的消化起作用；内分泌部分胰岛分泌激素通过血液的传送调节血糖浓度。 胰岛B细胞 分泌 胰岛素 作用 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖水平。 胰岛素还能够抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖， 胰岛A细胞 胰高血糖素 作用 促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而升高血糖水平。 分泌 唯一降低血糖 二者对同一生理过程起拮抗作用 肾上腺素 根据教材中的活动方案，边做边想： 3、模型构建：建立血糖调节的模型 （4）请同学们根据活动构建血糖调节的图解式模型。 （2）请一个小组模拟吃饭后的反应和运动时的反应。 （3）当血糖水平升高时，胰岛是怎样反应的？反应的结果怎样？当血糖水平降低时呢？ （1）乙、丙分别代表什么器官？ 乙代表胰岛，丙代表肝脏 当血糖水平升高时，胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少；反应的结果将使体内血糖水平下降到正常水平。当血糖水平降低时，胰岛B细胞分泌的胰岛素减少，同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，从而使体内血糖水平上升到正常水平。 血糖浓度正常 （0.8~1.2g/L） + 胰 岛 B细胞 + 胰岛素分泌增加 + 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖；抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化，从而降低血糖 + 胰 岛 A细胞 + 胰高血糖素分泌增加 + 促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，从而升高血糖 - + - - - - - 下丘脑某一区域 血 糖 升 高 胰高血糖素分泌增多 胰岛 B细胞 胰岛素 分泌增多 胰岛 A细胞 血 糖 降 低 + + + + + + 肾上腺髓质 肾上腺素分泌增多 + + 下丘脑 另一区域 （1）概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。 （3）意义：反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对机体维持稳态具有重要意义。 4、反馈调节 正反馈调节：反馈信息促进原来生命活动(分娩作用、血液凝固等) 负反馈调节：反馈信息抑制原来生命活动(血糖调节、稳态调节等） （2）分类 在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也是如此。像这样的调节方式，我们叫做反馈调节。 1、受激素和神经共同调节，以激素调节为主。 2、激素种类：胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素 总结：血糖平衡的调节 课堂练兵 1．在血糖的调节中，具有协同作用的激素是( ) A．胰岛素和胰高血糖素 B．胰高血糖素和肾上腺素 C．胰岛素和肾上腺素 D．肾上腺素和甲状腺素 2．吃糖1小时后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增加的是( ) A．胰蛋白酶 B．胰淀粉酶 C．胰岛素 D．胰高血糖素 B C A．a代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化 B．4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关 C．b在120min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质 D．c、d代表正常人的血糖含量变化 3、四名受试者分别口服100g葡萄糖后，在180min内血糖含量的变化曲线如图所示。据图分析正确的是（ ） B 课堂练兵 4、激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表