专业发展好梦成真分析.pptVIP

专业发展 好梦成真 ——教师专业发展之“做好规划起好步” 无论遇到怎样的生活，你必须做出选择。成为什么样的人，取决于你选择做什么样的人 ——《蜘蛛侠3》 马洛斯：人的需求层次 需求与选择 新教师如何写专业成长规划 个人简介（个人小传） 成长目标 行动路线图 （达成目标的具体打算，策略，需要获得的机会与帮助） 个人简介（个人小传） 主要包括： 学习和工作经历；个性特点、特长；人生理想与现实思考；针对目前的岗位个人的基础；在教师岗位上发展的优势与劣势。 成长目标 要有总目标及年度目标 总目标举例：成为一名本乡镇出质量的实力派教师；成为本乡镇学科骨干教师；成为一名市级优质课教师；成为一名深受学生喜爱的优秀教师…… 目标分解举例： 成长目标 要有总目标及年度目标 目标分解举例： 一年上路，二年合格，三年成骨干。 一年打基础，二年露头角，三年出成果。 一年如轨，二年提速，三年高效率。 一年到位，二年初见成效，三有贡献。 一年入格，二年成熟，三年成骨干。 …… 年轻的李镇西大热天穿背心挑灯伏案写作，中年李镇西在草地上和学生们一起交流戏嘻……尤其是他坚持多年的每天五个一。 勤奋学习勇于实践 向李镇西那样每天坚持五个一的学习和研修，为我们的学问保值。李镇西老师曾撰文道出了自己每天坚持的“五个一工程”,即：上一节语文课；找一位学生谈话或书面交流；思考一个社会问题或教育问题；读一万字书报；写一篇教育日记。 新教师专业成长规划案例 聂家河镇中小学（语文）：李柳 松木坪镇中心小学 （语文） ：尤婷婷 西湖中学（美术） ： 王楚昊 * * 宜都市教研室 赵承忠 勇进取——有目标意识 目标是人做事的内在动因，目标越具体，做事的自觉性、积极性越高，效率越高。 例一：燕雀亦需鸿鹄志（个人成长规划） 辽宁省本溪满族自治县教师进修学校信息部研训员 王丽丹 农民起义领袖陈胜说：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”意即平凡的人哪里知道英雄人物的志向。是的，在生活中，大多数人可能都是“燕雀”，做着平凡的工作，过着平凡的日子。但是，每个人的人生并不因此而雷同。有的人一世平庸，碌碌无为；有的人却功成名就，颇有建树。造成这种境遇的区别除却机遇等客观因素外，还有一个重要因素就是：人生与确定目标有关。一个人定下了什么样的目标，就会有什么样的人生。作为一名普通的研训员，我想作好自己的职业生涯设计，促进专业发展，提升工作质量和生命质量。 一、我的成长目标 有这样一句话：“如果你的目标是月亮，射不到月亮将射到老鹰；但如果你的目标是老鹰，射不到老鹰你可能只射到小鸟。”这句话是鼓励我们要敢于做伟大的梦，制定高远的目标。我们会有什么样的成就，会成为什么样的人，就在于先做什么样的梦。先有梦，才会有成就，才会发挥潜能。因此我制定如下成长目标： 我的成长总目标： 像魏书生那样成为“研究型”、“学者型”的教师，即做一个真正的能引领区域性信息教育，有建树、有一套方法的学科带头人。 当然，这个目标不一定都能够实现，但起码为我确定了奋斗方向，而人生奋斗又不重在结果，关键是过程，有了过程才能快乐。 我的成长阶段目标： (一)工作目标 (1)做一个有事业心、有责任感、热情真诚、勤奋向上的受到基层教师的好评和尊敬的教研员。 (2)树立全心全意为我县的信息技术教师服务的意识，一切工作以我县信息技术教育事业的发展为核心。 (3)知识结构的创建上与时俱进，依据社会和知识的飞速发展，不断汲取教育工作所需的新教育理念、专业知识，跟上知识的更新速度并在此基础上有所提升和突破-学有所用。 (4)研究与实践提升我县信息技术教育水平、教师素质的有效方法，力争带出一支充满朝气、积极向上、有工作热情的信息技术教师队伍。 (二)学习目标(自我培训) (1)有选择地继续学习一点教育教学理论，尤其是新课程理论。 (2)潜心钻研信息技术学科理论，了解IT行业最新动态。 (3)精通全套教材所涉及的软件及作为信息技术教师所需掌握和了解的各类软件、相关知识等；必会软件的掌握程度要达到比较专业的水平，能制作出成熟作品；对于了解性软件要达到熟练操作，知识理解和表述准确无误。 (4)掌握信息技术应当了解的一些相关知识．如计算机硬件的基本维护、网络的组建与配置等。 (三)研究目标 (1)研究提高信息技术课堂效率的教学模式。 (2)在研究“启趣互助教学模式