苏教版四年级科学下册预测绪论.ppt

截至2008年9月18日12时，大地震共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪，是新中国成立以来破坏力最大的地震，也是唐山大地震后伤亡最最惨重的一次。 1.什么是预测？ 预测就是根据现有证据和已有的经验，对事物或现象的未来变化作出推测。 2.什么是推理？ 推理是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释。  试着对下列事件作出你的预测: 1.对着间隔5厘米的两张纸用力吹气，会有什么现象？ 2.对着漏斗口吹气，乒乓球会怎么样？ 3.用铅笔刺破水袋会怎么样？ 水没有流出 科学的预测不是随意的猜想，而是根据生活经验的推测。要想知道预测正不正确，必须要经过实践。但是，如果根据只是个人经验，未经科学证实，往往是要出错的。 科学的预测对于防范自然灾害具有重要意义。 但是到目前为止，还有很多自然灾害不能准确的进行科学预测。你知道在2010年，地球上发生了哪些难以预测的大灾害吗？ 2010年发生的地震自然灾害 在装水的容器里放入5克食盐，水位会发生变化吗？ （会，变化不明显） 如果放入15克食盐，水位将如何变化？ （水位略有上升） 进而再放入50克食盐，情况又会怎样？ （水位上升明显） 我们的生活更离不开科学的预测，你能科学的预测下面的结果吗？ 1.傍晚时聪明的小狗纠缠着主人，这是小狗想要？ 表示要外出排泄，或者想要吃东西。 2.冬天往冰冷的玻璃杯里倒热水，杯子有可能会？ 3.过度开采城市地下水，可能带来什么？ 地面下沉。 4.乌云从天边过来，天气可能？ 要下雨。 预测虽然是有根据的推论，但也不全是对的。只有根据正确，预测才可能正确。 你有哪些成功或失败的预测经验，同大家交流一下吧！ 五.课下实践活动 通过查阅资料 1.解释 为什么“对着间隔5厘米的两张纸用力吹气纸会靠拢” 2.解释 为什么“对着漏斗口吹气，乒乓球 吸在漏斗口的附近转圈，不会落到地上” * * 一.结合时事，引出预测 一.结合时事，引出预测 一.结合时事，引出预测 预 测 苏教版小学四年级科学下册第五单元第二课 泉沟镇中心小学 王功娟 二.实践探究，认识预测 用烧杯罩住正在燃烧的蜡烛，会发生什么现象？ 蜡烛为什么熄灭了？ 二.实践探究，认识预测 水面会有什么变化？ 二.实践探究，认识预测 看看水上升了多少？ 如果我再放入一个同样的砝码呢？ 二.实践探究，认识预测 二.实践探究，认识预测 前面我们做的两个实验同学们都运用了预测，实际上预测就是什么呢？ 二.实践探究，认识预测 ⊙ 二.实践探究，认识预测 珍妮是一位科学家，在非洲从事野生的研究，历时40多年。珍妮对黑猩猩习性的认识随着时间的推移不断丰富和完善，有时，她甚至能够从黑猩猩的面部表情猜测到它将要做什么。 二.实践探究，认识预测 例如：当黑猩猩感到恐惧或愤怒时，它的毛发就会竖起，并且会有一系列的攻击行为。所以，这个时候周围人应该及时离开。 二.实践探究，认识预测 中国没有石油！？ 地质学家李四光依据地质力学的理论成功的预测出中国四大油田的分布位置。 中国有石油！！! 二.实践探究，认识预测 我们每天都能听到天气预报，实际上这也是预测. 二.实践探究，认识预测 两张纸会靠拢 二.实践探究，认识预测 乒乓球吸在漏斗口的附近转圈，不会落到地上。 二.实践探究，认识预测 铅笔刺穿水袋却滴水不漏？ -.mp4 二.实践探究，认识预测 人民在长期的实践中，已经总结出了很多科学的预测，今天我们也来应用一下已学的知识进行有根据的预测。 三.初步理解科学预测 三.初步理解科学预测 在下面哪种情况下，粉笔下落不容易粉碎？ 情形1：站立，将手中的粉笔掉在硬地面上。 情形2:取一支粉笔，用纸将其包起来，让包裹好的粉笔掉在地上。 情形3：取一支粉笔，放在 充气的塑料袋里，让袋子 掉在地上。 放在充气的塑料袋里。 让用纸包裹好的粉笔掉在地上。 站立，将手中的粉笔掉在硬地面上。 实际结果 预测的根据 我的预测 三.初步理解科学预测 三.初步理解科学预测 三.初步理解科学预测 2010年当地时间1月12日，海地发生7.3级大地震。 　　2010年2月27日凌晨3时34分，位于智利马乌莱地区外海，距智利城市康塞普西翁100公里处，发生8.8级强震。 2010年4月，墨西哥、印尼7级地震 2010-4-9 北京 天津 唐山等地发生了四级左右地震 　　2010年4月11号　所罗门群岛七级地震 2010年4月14日早晨7时49分，青海省玉树藏族