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1.理论基础 (1)细胞工程的理论基础是 , 其含义是 .是 ,其理论依据是 .是 .是 。 (2)细胞全能性表达的必要条件是 .和 。 (1)植物组织培养的一般流程: (2)植物体细胞杂交 (3)细胞杂交克服了 障碍。 3.动物细胞工程 (1)用 将取到的动物组织细胞分散成为单个细胞,然后进行细胞培养,细胞贴壁后会出现 现象。 (2)动物细胞的培养要求 的环境,而且要供给合适的营养,并保持 和是 .适宜。 (3)动物细胞融合利用了细胞膜 是 性,常用的诱导剂是 等。 4.体细胞核移植 (1)在体细胞核移植过程中需要 .的核和去核的 细胞,将二者进行细胞融合,产生 细胞,然后生成早期胚胎,通过胚胎移植到受体子宫内,发育成幼体。 (2)通过体细胞核移植产生的幼体在性状上主要和 相同,部分性状和 相同,这是因为 .s 。 5.单克隆抗体 (1)单克隆抗体是利用了瘤细胞 .的特性和效应B淋巴细胞 的特性,经细胞融合后产生 种杂交细胞,所以需要筛选出 的细胞,这些细胞产生的抗体对于某种抗原具有 性,但这些抗体仍不是单一抗体,所以就需要再次筛选,产生单一性杂交瘤细胞,生成单克隆抗体。 (2)单克隆抗体的特点是: 、.是 ,并且可大量制备。 1.植物细胞和动物细胞从理论上都具有全能性,但动物细胞的全能性弱于植物细胞;体细胞需要借助卵细胞的细胞质才能真正地表达其全能性;全能性只是细胞的一种潜能,不一定要表达出来。分化的实质是基因的选择性表达,并非基因的消失。 2.单克隆抗体制备过程中的两次筛选的目的和意义:第一次筛选获得既能够无限增殖,又能产生抗体的杂交瘤细胞;第二次筛选是为了获得产生单一性抗体的杂交瘤细胞。 首先受精卵是个体发育的起点,在自然条件下,通过细胞分裂、分化形成完整个体,所以全能性最高;其次体内每个细胞都是通过有丝分裂形成的,都含有发育成完整个体所必需的全部基因,理论上都应该具有全能性,但是由于分化,基因在不同的细胞中选择性表达,因而体细胞并没有表达出全能性;再者卵细胞在一定条件下,全能性的体现比体细胞容易,但与受精卵不同,细胞分化的程度也很高;第四,分化的植物细胞具有全能性,但全能性的表达需要在一定的条件下离体培养。 下列有关植物细胞全能性的叙述中,正确的是( ) A.植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因 B.离体的植物细胞的全能性高于脱分化后形成的愈伤组织细胞的全能性 C.植物细胞的全能性是植物体细胞杂交技术的理论基础之一 D.植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因不同 本题考查细胞全能性的知识。A错误:除体细胞外生殖细胞也具有全能性。B错误:离体的植物体细胞的全能性应为低于脱分化后形成的愈伤组织细胞的全能性。D错误:植物体内某些体细胞所含基因相同,没有表现出全能性的原因是在特定的时间和空间条件下基因的选择性表达。 下图所示胡萝卜韧皮部细胞通过无菌操作,接入试管后,在一定的条件下,形成试管苗的培育过程,请据图回答下列问题: (2)此过程依据的原理是 。A和B阶段主要进行的分裂方式是
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