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没有超人李鹏1、杨振宁博士的这一经历给了你什么启示？2你是否曾经有过想做某件事却感觉“心有余而力不足”？现在，你怎么看待这种情况？1、每个人都有自己的长处和短处，没有人是十全十美的，成功者并不是因为他们无所不能而失败者也不是因为一无所长。关键在于找到适合自己的道路，并且坚持不懈的走下去。这就启发我们在对待自己的性格、能力、处境等问题时，要持客观的态度，承认并接受自己的不足。做到扬长避短，使自己的人生走向精彩！2、尺有所短，寸有所长。人应该扬长避短，发挥自己的优势、特长。当遇到不能逾越的障碍，应该改走别的路，另立目标。（2）阅读“感悟角”。黄美廉是一名残疾人，却获得了美国加州大学的艺术博士学位，她是怎样看待人生的呢？生：“我只看我所拥有的，不看我没有的！从这个故事中，同学们懂得了什么道理？在这个世界上，每个人或多或少都存在某些缺陷，没有人是十全十美的。我们不要抱怨命运的不公。对人生的感受往往取决于你透视人生的角度。如果想幸福、想成功，那么就应多透过阳光的角度去看人生。列出你的“财富”清单想一想：你也能像黄美廉一样拥有哪些财富？健康身心温暖的家花样年华对生活的希望能安稳的读书拥有自已喜欢的物品………每个人都有财富，有时只是我们不曾发现罢了请看《我的“财富”清单》，也许同学们对我们“所拥有的”会有更深的理解。《我的“财富”清单》感恩父母，带我来到世间，让我体验到人在旅途的快乐，感恩上天，赐我一个健康的身体，让我体验到有手、有脚、四肢健全的快乐；感恩弟弟，让我知道什么是手足情深，一奶同胞的亲情；感恩老公，让我体验到被人呵护相儒以沫的感情；感恩健康、可爱的儿子，让我体验为人母的欣慰和满足；感恩社会,让我拥有一份充实的工作，让我体验到自食其力的自豪；感恩朝夕相处的同事，让我有一个美好的工作氛围；感谢同学，让我体验到被人惦记的幸福；感恩辽中，我生长的地方，没有让我经历过地震、泥石流这样的自然灾害；感恩蒲河，净化了我们的生存环境；感恩“海之帆”广场，让我和家人有了休闲娱乐的场所；感恩生活中遇到的每一个人、经历的每件事。这就是我的人生财富，随着时间推移，我还会有更多的财富纳入清单。三、只是才能不同罢了（1）阅读P28“专家视点”。请同学们根据《智能的结构》结合自己的实际，归纳出自己的智能倾向。（2）优势、特长展示。有特长的同学展示自己的才艺：唱歌等。（3）为同学设计一张发展智能卡片，送给同学作为永久的珍藏。1、人应该追求完美。但这仅仅是追求而不是要求或苛求。在这里给有过分追求完美倾向的同学提个建议（）①不应该抛弃过分追求完美的心理②接纳自我：我是独特的人，我有自己的特点③要更多地看到自己的长处，充分肯定自己④要向他人学习，取长补短A、①②④B、②③④C、①②③④D、①③④2、玲玲是学校容貌最漂亮的女生。她一方面为自己有这样的容貌而高兴，但她另一方面却时时暗暗地告诫自己：一个人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。玲玲的自我暗示体现了她能（）A、正确认识自己B、全面否定自己C、大胆张扬自己D、全面表现自己BA3、“金无足赤，人无完人”说明了（）①十全十美的人在现实生活中是不存在的②每个人都既有缺点，也有优点③每个人都既有长处，也有短处④一个人的短处不用计较A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④4、“以人为镜，可以明得失”这表明（）A、自我反省可以评价自己B、他人是了解自己的途径C、集体可以客观评价自己D、集体是了解自己的途径CB5、小芳是个很要强的女孩，在班级里做什么事都不甘落后，经常受到老师和同学的赞扬。但是，有时与同学交往不够注意方法，老师和同学给他指出时，她总是为自己辩解。请你给小芳提供一个正确认识自己的良方（）A、只要正确认识自己的优点就可以了B、用自己的长处与别人的短处比C、人既有优点也有缺点，要全面地看待自己D、“看自己一朵花，看被人豆腐渣”C二、材料分析题：小蚂蚁看见一只蜜蜂在花丛中采蜜，非常羡慕，看见一头大象在森林中搬运石头，也非常羡慕。蚂蚁被人踩在脚下，不能飞，又没有力气，好可怜！小蚂蚁思前想后，伤心欲绝。谁知，蜜蜂和大象倒前来诉苦，蜜蜂说自己要辛苦的采蜜，大象说自己要吃力地搬运，日子都不好过，做个蚂蚁该多好，自由自在地爬山过沟。小蚂蚁这才懂得，不必去羡慕别人，谁都可以拥有快乐。林肯曾说：“你想要多快乐，就可以多快乐。”是的，快乐不需要什么苛刻的条件，不需要什么雄厚的资本，只需要你有意识、有心愿！这个故事给了你什么启示？