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第二章 声现象 第2节 声音的特性学案 初二备课组：齐宏民 程云昌 学习目标： 1、了解声音的特性及其影响因素。 2、通过做音调与频率有关的实验和响应与振幅有关的实验进一步了解和学习物理学研究问题的方法。 学习重点：声音的三个特性及其决定因素。 学习难点：响度与音调的区别。 导学方法：实验探究法、对比归纳法 课 时：1课时 导学过程 自主学习 1、 ，，是乐音的三个主要特，人们就是根据他们来区分声音。音调声音的，跟物体振动的有关，物体振动的快，发出的音调就；振动的，音调就低；决定音调频率物体振动的快慢，物体叫频率。 人耳听觉范围。 超声波：高于的声音次声波：的声音3、响度声音的。响度跟有关，振幅越大，响度越音色声音的特色。音色和发声体的、有关 音的三个主要特 人耳听觉范围 超声波：次声波：响度跟有关，越大，响度越 1、请解释下面几句话中的“声音”各指的是声音的哪个特征？? （1）对不起，请您讲话声音高一点（ ）?（2）李宁唱歌的声音真好听（ ）? （3）电锯发出的声音很尖，很刺耳（ ） ?（4）使用“声控门锁”时。须先输入自己的声音程序，才能使用（ ） 古筝是一种弦乐器，演奏者一只手不断地变换按弦的位置，这样做的目的是改变弦发声时的_________。 3、使用随身听（MP3、MP4……）时，调节音量按钮实质就是改变了声音的________ 4、演唱会上，坐在后排的小陈可以清晰地听到他喜欢的明星的歌声。因为歌手发出的声音经过扩音设备______大大增强。虽然看不清台上的歌手，但根据声音的_______，也能辨认出演唱的歌手。 5、老牛的叫声和蚊子飞行时发出的声音相比较，老牛的叫声音调________、响度________；蚊子飞行时发出的声音音调________、响度________。 6、寓言故事中的兔乖乖听见说话和敲门声之后，根据什么没有将门打开（ ） A．说话声的响度 B．说话声的音调? C．说话声的音色 D．敲门声音的不同 ? 7、拿一张硬纸片，把它的一头伸进自行车轮的辐条中间，然后转动车轮，就会听到纸片振动发出的声音。当减慢车轮转速时，你能听到（ ） A．音调变高 B．音调变低 C．响度变大 D．响度变小 8．（ ） A． B．C． D． 9．（ ） A． B．C． D． 10．（ ） A．B． C．D．蜜蜂载着花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动300次；不载花蜜时，平均每秒振动440次．有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是飞出去采蜜，还是采了蜜飞回来．养蜂人辨别的根据是（　　）A、飞行高度不同B、飞行路线不同C、翅膀振动发出声音的音调不同D、翅膀振动发出声音的响度不同 光明中学八年级物理学案 第 - 4 - 页 共 4 页