7A物体的内能(导学案).docVIP

7.A物体的内能 【导学目标】 1．理解什么是内能 2. 知道内能与温度之间的关系 3. 掌握改变内能的两种方式并能用来解决简单的问题 【导学重点】做功改变物体的内能 【导学难点】内能概念的建立 ………………………………【预习案】……………………………………… 【课前预习】 阅读教材P1可知： 蒸汽机是_________________发明的。 人们不仅利用蕴含在煤、石油等物质内部的能量，还利用来自于_____、______、__________以及来自______________内部的能量。 阅读教材第2页，从教材中提供的案例你能够知道，因纽特人在冬天就地取材，用冰作为“砖”用水作为“泥”，垒砌的冰屋结实而不透风的原因是：______________________ 3．阅读教材第2页后回答下列问题，装着开水的热水瓶有时会把瓶盖弹起来，推动瓶盖的能量来自哪里？_____________，我们怎么称呼这种能量？ 。 4．阅读课本P2和P3中的内容，并回答下面所提出的问题 （1）运动的物体具有动能；而构成物质的每一个分子都在不停地做无规则运动，所以运动的分子也具有___________能。 （2）弹簧受到拉伸或压缩时发生形变，从而使弹簧具有弹性势能；而构成物质的分子之间也存在引力或斥力，因此分子间还存在____________ 能。 （3） 物体内部所有分子热运动的________能与分子________ 能的总和，叫做物体的内能。 （4）一切物体都有内能，内能的单位是_________，用字母________ 表示。 5．改变内能的两种途径是什么？ 拓展学习 请物理班同学通过自学来理解分子之间的作用力和分子之间距离的关系并自己查找资料回答问题。 （1）图象法分析分子力 分子力随分子间距离变化的情况如图11-3-1所示，其中虚线分别表示分子引力和分子斥力随分子间距离的变化情况，实线表示它们的合力随分子间距离的变化情况。分子间作用力的变化： 当分子间距离时(为)引力和斥力，此时二力的合力为零，即分子间呈现出没有作用力，此时分子所处的位置称为． 当分子之间距离时，分子之间的引力和斥力同时，但增大得更快一些，故斥力引力，此时分子之间呈现出相互的作用． 当分子之间距离时，分子之间的引力和斥力同时，但减小得更快一些，故引力斥力，此时分子之间呈现出相互的作用． 总结：分子之间的引力和斥力总是同时存在的，且当分子之间距离变化时，引力和斥力同时发生变化，只是变化更快一些． 分子之间发生相互作用力的距离，当分子之间的距离超过分子直径的10倍时，可认为分子之间的作用力为． 答：我们知道，物质是由分子构成的，固态的冰块是由分子按一定的稳定结构有规律地排列形成的晶体结构，由___________现象可知，一切物质的分子不停地做着_________ 的运动，运动着的分子具有___________，0℃的冰块也不例外。由于水分子的晶体排列形成稳定结构，分子之间有相互作用力，因而水分子之间还具有势能。而内能是物体内部所有分子热运动的___________和势能的___________。所以0℃的冰也具有内能。 3.（拓展学习）关于分子间的相互作用力的以下说法中，正确的是( ) A．当分子间的距离r＝r0时，分子力为零，说明此时分子间不存在作用力 B．当r＞r0时，随着分子间距离的增大分子间引力和斥力都增大，但引力比斥力增加得快，故分子力表现为引力 C． r＜r0时，随着分子间距离的增大分子间引力和斥力都增大，但斥力比引力增加得快，故分子力表现为斥力 D．当分子间的距离r＞10-9m时，分子间的作用力可以忽略不计 【我的疑问】 （1）学习的主要内容是什么？ （2）我掌握了哪些内容？ （3）还有哪些问题没有解决 （4）我提出了哪些新问题？ （5）需要交流的问题是什么？ ………………………………【教学案】……………………………………… 【学习活动】 〖活动一〗以小组为单位讨论存在的问题，并请负责记录的同学做好记录，以便讨论。 〖活动二〗影响内能大小的因素 1．内能和物体质量的关系： 物体的质量越大，物体内部分子的个数就越多，所以物体内能也就越_________。例如：温度相同的一大桶水比一小杯水内能__________。 2.内能和温度的关系： 物体分子的无规则运动剧烈程度与温度有关，温度越高，物体内分子运动速度越大，分子动能就越 ，物体内能也就越 。例如：同一物体温度越高，内能越 。 3.内能和物体状态的关系： 物体的状态不同时，分子间的距离不同，分子间的作用力大小也就不同，从而会改变分子的势能大小，所以内能也不同。例如：冰熔化过程中，温度虽然不变（即分