2014盐城滨海《寒假-学习与应用》答案.docVIP

2014九年级语文《寒假-学习与应用》参考答案 练习一 一1． (1)弓如霹雳弦惊 (2)会挽雕弓如满月 (3) 塞下秋来风景异 (4)阿房一炬 (5)日高人渴漫思茶 (6) 人比黄花瘦 (7) 全仗你抬声价 (8)窈窕淑女 (9) 一鼓作气 （10）乡愁是一弯浅浅的海峡 2.A 3．书法课应列入中小学的必修课。因为这个标题能统摄三个材料。第一则材料主要讲中小学由于取消了书法课，导致了学生书写能力的下降；第二则材料，从正反两面反映了重视书法教育的迫切性；第三则材料，阐述了学生学书法的重要意义。、正值、恰好 明白 更加 最终、B、只有晏殊闭门与兄弟读书，像这样谨慎忠厚的人，正可以做东宫官（教习太子读书）。我并非不喜欢宴游玩乐，只是因为家里贫穷，没有钱可以做这些事。（乐、以、为之）、文段中晏殊不隐瞒自己曾经做过试题，请求另出题；受命后老实说出不能去宴游的原因。可看出晏殊是一个质朴、诚实、谨慎、忠厚的人。1．挫折是一种有益的收获? ? 2．举例论证、对比论证? ? 3．挫折会使你奋起，这是因为挫折的压力会激起你不服输的动力。挫折能经受考验，得到锻炼，从而积累经验教训，重新鼓起勇气再接再厉，变困难为顺利，变挫折为成功? ? 练习三 踞、苦涩 、惊诧 、浩劫 肖—销；蓑—衰；汇—会；返—反 老舍（舒庆春）车很快被大兵抢走了；（或：后被乱兵抓走，失去新车）虎妞难产而死，只好卖车安葬虎妞。（或：虎妞的死，又使他人财两空） 二黄庭坚的《瑞鹤仙》浓缩了欧阳修《醉翁亭记》的主要内容，基本用原句连缀成篇，显示出极高的提炼再创功力，形式上也完全变成了“长短句”。但由于近乎是文字游戏，又不出新意，所以读起来未免索然寡味。黄庭坚出于对《醉翁亭记》的酷爱，才有此改编。（鼓励学生有不同的看法，但要言之成理。） 三1．多角度描写了梅雨潭的绿，表达了作者对绿浓烈的喜爱和赞美之情。2．招引、追捉。3．这里把滑滑、明亮的水光比喻成鸡蛋清，表现出梅雨潭的绿柔软、鲜嫩的特点。4．因为梅雨潭的绿纯洁又鲜润，柔美又娇艳，像一位亭亭玉立、洁白无瑕的年轻女子。5．A组句子用一连串生动形象的比喻，从不同角度对梅雨潭的涟漪和绿的亮度、纯度加以表现，从正面写出绿醉人的美；B组句子从侧面来衬托梅雨潭的绿“明暗适度，浓淡相宜”的特点。这样从不同的角度立体地表现梅雨潭的绿的特点，并鲜明地表达了作者的喜爱和赞美之情。（意对即可） 练习四 二1．(1)①喜欢 ②用完，用光 ③担心 ④停止(4分) (2)B( 2．未 几/ 厚 葬 之 风 /休 矣。 3．(1)凡是人的行为，不是为了名，就是为了利。 (2)略 4．布帛用尽了，就没有什么可以用来作为遮身的；材木用尽了，就没有什么可以用来作为防守的。(2分) 《书与人的随想》1．历史愈久，文明积累愈多，任何书的关系就愈紧密相连读书之后还要实践2．。通过这个事例具体地论述了书籍能使人获得极大的精神自由。3．前人的书 新思想4．示例：书中有真理，一个人读书找到了真理，就会变得正直、坚强、执著、勇敢。布鲁诺为了维护日心说，毫不畏惧，被教会烧死在鲜花广场；马寅初即使被批判，依然坚持自己的观点，就是因为他懂得人口科学这个道理。这些人之所以勇敢，就是坚信真理站在自己一边。—优，署—曙，拦—栏，新—心 3. （1）为广告楹联，是因为这样体现了竹子商品的质量好，吸引顾客的购买兴趣因为虚心和劲节同时代表着一种品质，人们把这句话作为座右铭，是为了勉励自己成为大器，奇才二 1. 2.准确地表现出“我”经过一番激烈的心理斗争后，狠下决心，让“儿子”独自到医院看病的情形。 3. B 4.（1）在磨炼“儿子”的过程中，“我”的勇气和信心得到增强，教育“儿子”的方法得以改进，心理承受能力得到提高。 （2）理解：在我们成长的道路上，长辈预先指明的方向，传授的经验、方法，对我们是很有帮助的。 益处：长辈的教导让我们少走弯路，解决困难的办法更多。 练习六 一1①隙 卉 ② 、“密语”的“密”改为“蜜”，“近默”的“近”改为“静”③、“大海波涛汹涌的壮阔，森林的郁郁葱葱”与前面的“听见”搭配不当，变改为相应的声音即可，酌情给分。④、原文：“活泼的孩子，微笑的花，温暖的太阳，静默的晚霞”，围绕温馨的生活情境，描绘形象即可 2. 示例：我反对运用“成语广告”，因为成语是汉语言的精华，不应该随意篡改。或：我反对运用“成语广告”，这些改头换面的成语会给我们的语文学习带来负面效应，尤其对初学成语者影响很大。（共2分，其他合理理由也可得分） 这段文字运用景物描写（环境描写），渲染了一种肃穆凝重的气氛，寄托了作者的哀思。2． 史铁生为了避开现实世界的疾病给自己带来的迷茫、绝望、苦恼等，到地坛去寻找生命的慰藉。 史铁生