7.4细胞分化.pptVIP

精子与卵细胞 起点 一个细胞 多个细胞 ？有丝分裂 早期一样后期很不一样 神经细胞形成网状 人体内一个个体 1010 形态结构有很大差异 有丝分裂DNA 一样 通过 问题一层一层来分析 * * * 7.3 细胞分化 思考1 ：个体发育过程中，细胞数目增多的方式是什么？ 思考2：个体发育过程中，形成了许多形态、结构和功能各异的体细胞，根据有丝分裂的意义分析，这些不同的细胞含有的遗传信息有何特点？ 有丝分裂意义：亲代细胞的染色体精确复制后，精确分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。 思考1 ：个体发育过程中，细胞数目增多的方式是什么？ 思考2：个体发育过程中，形成了许多形态、结构和功能各异的体细胞，根据有丝分裂的意义分析，这些不同的细胞含有的遗传信息有何特点？ 亲代细胞的DNA经过复制后平均分配到两个子细胞。体细胞和受精卵一样，含有该物种全套的遗传物质，全套的基因。 思考3：细胞的形态、结构和功能主要由哪和化学物质直接体现？ 蛋白质是生命活动的主要承担者，不同的体细胞由于含有不同种类和数量的蛋白质，因而在形态、结构和功能上表现出差异。 思考4：为什么体细胞含有相同的基因，但却翻译出不同的蛋白质呢？ 细胞总DNA 蛋白质 卵清蛋白基因 唾液淀粉酶基因 胰岛素基因 卵清蛋白 唾液淀粉酶 胰岛素 输卵管细胞 + + + + － － 唾液腺细胞 + + + － + － 胰岛细胞 + + + － － + ”+“表示有；“—”表示无 思考4：为什么体细胞含有相同的基因，但却翻译出不同的蛋白质呢？ 思考5：对于细胞和胰岛B细胞，下列哪些基因表达，哪些基因不表达？ 细胞呼吸酶系编码、核糖体蛋白基因、血红蛋白基因、胰岛素基因 空间： 基因的选择性表达 时间： 同一细胞在不同发育时期表达基因不同 机体不同位置的细胞表达的基因不同 细胞分化：在个体发育中，一个或一群细胞的后代在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。 思考6：细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向于专门化，这对个体有何意义？ 增加细胞类型，使细胞趋于专门化，提高机体各种生理功能有效率 细胞分化 组织特异基因 组织特异蛋白 细胞形态、结构、功能物化 不同细胞和组织 意义：使多细胞生物体中的细胞趋向于专门化 提高机体各种生理功能的效率 原因 结果 特征 持久性 渐变性 不可逆性 导致 导致 导致 持久性：细胞分化发生于生物整个生命进程中，无论是发育阶段、成熟阶段，还是用衰老阶段都存在细胞分化，但在胚胎时期分化的程度达到最大 发育阶段 成熟阶段 衰老阶段 渐变性：一个形态、结构和功能高度物化的细胞，其特的过程不是一蹴而就的，而是要经历一个程序化过程，逐渐演变的过程。 形成的细胞、组织和器官 组织、器官的修复 受精卵 全能干细胞 多能干细胞 红细胞 专能干细胞 全能造血干细胞 时间上 不可逆性 空间上 A B A × A B1 C1 B2 C2 思考7：从遗传的角度分析，受精卵为什么会发育成一个完整的个体？ 受精卵含有该特种生长、发育的全套遗传物质（全套基因） 思考8：体细胞含有的遗传物质和受精卵相同，是否也能发育成现代一个完整的个体呢？ 资料1：1958年Steward等人利用胡萝卜的韧皮部组织培养出了完整的新植株； 资料2：1970年Steward用悬浮培养的胡萝卜单个细胞增大成了可育的植株。 资料3：1969年Nithch将烟草的单个单倍体孢子（花粉）培养成完整的单倍体植株。 胡萝卜根切片 分离的根细胞 一个细胞分裂形成细胞团 试 管 植 物 胚状体 思考7：从遗传的角度分析，受精卵为什么会发育成一个完整的个体？ 受精卵含有该特种生长、发育的全套遗传物质（全套基因） 思考8：体细胞含有的遗传物质和受精卵相同，是否也能发育成现代一个完整的个体呢？ 高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植物的潜能。 思考9：植物组织培养取得成功后，科学家尝试培养动物细胞，预期用动物的体细胞培养出完整的动物体，但是无一例成功，为什么受精卵一个细胞能发育成动物体，而体细胞就不可以呢？受精卵和体细胞的细胞核基本相同的啊？对此你有什么看法？ 母绵羊A 未受精的 卵细胞 乳腺细胞 （体细胞） 分离细胞核 母绵羊B 核移植 重组细胞 胚胎移植 母绵羊C “多莉” 思考9：植物组织培养取得成功后，科学家尝试培养动物细胞，预期用动物的体细胞培养出完整的动物体，但是无一例成功，为什么受精卵一个细胞能发育成动物体，而体细胞就不可以呢？受精卵和体细胞的细胞核基本相同的啊？对此你有什么看法？ 克隆羊的培育成功说明高度分化的体细胞，其细胞核依然具有发育成完整个体的潜能。 发育 细胞全能性 已分化或未分化的细胞： 体细胞或生殖细胞 正常生长、发育的全套遗传