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7.1按劳分配为主体多种分配方式并存(导学案)
第七课 个人收入的分配
――按劳分配为主体、多种分配方式并存
(导学案)
按劳分配为主体、多种分配方式并存
(一)学生自主学习——(导学案)
1、是什么? (1) 我国的分配制度是什么?
(2) 按劳分配的基本内容和要求是什么?
(3) 其他并存的分配方式主要是指什么?
(4) 健全生产要素按贡献参与分配的制度有何意义?
2、为什么?
(1)实行按劳分配的必然性(原因)、必要性(意义)?
(2)按劳分配在所有分配方式中占主体是由什么决定?
(二)探究与共享
1、想一想:
箭头之间的关系
2、探究请同学们阅读课文P58美丽的山村材料,并思考问题:
该村的收入分配有什么特点?
3、按劳分配的基本内容和要求:
a.地 位:主体(个人消费品分配的基本原则)
b.实行范围:公有制经济(国有经济、集体经济等)
c.分配尺度:劳动(数量、质量)
d.分配内容:个人消费品
e.分配结果:多劳多得、少劳少得
4、“按需分配”与“平均分配”二者有什么不同?
5、干和不干一个样,干多干少一个样,干好干坏一个样,会导致什么结果?
实行按劳分配的必然性(原因)?
透过海尔分配看意义:
【材料一】 海尔集团的薪酬管理制度,充分调动了广大员工的积极性和创造性,对于挖掘员工潜能,确保企业高速、稳定、健康发展起到了至关重要的作用。
“今天工作不努力,明天努力找工作”的危机感深入海尔员工的心中。“学习技术,提高素质,争当先进”在海尔蔚然成风。
思考:实行按劳分配的意义:
8、走进联想看多种分配方式
【材料二】 联想采用按贡献参与分配的模式,充分调动不同层次员工的积极性,薪酬从几千元到几百万。基层营销人员,基本工资2000元。软件工程师,基本月薪8000元。高层管理人员,如全面负责本集团业务规划及运作的联想集团总裁(杨元庆)年薪为600万元 。
联想开始推行员工持股计划,其中,15名创业初期的骨干员工获得的股份市值相当于30亿,前联想集团总裁(柳传志)现虽已退居二线,但其所持有的联想股份如果以每年0.1%的收益计算,年收入为300万元。
9、透过联想分配看意义
【材料三】 联想充满活力的分配体制促进了联想的飞速发展。大量人才加盟联想,大量资本购买联想股票,投资联想,联想产品不断更新换代,推陈出新,联想股票不断升值,联想投资人也因而获益。
联想的发展造就了无数个百万、千万、亿万富翁,为社会创造了巨大财富。
思考:确立按生产要素分配的社会意义:P60
10、请分析小吴一家人的收入分别属于哪种分配方式?(课文P59)
(1)小吴的爸爸:我是国有企业的总工程师,每月有工资、年终有奖金;
( 工资、奖金属按劳分配 )
(2)小吴的妈妈:我在外资企业做财务,去年增加工资;
(按生产要素(技术)分配)
(3)小吴的姑姑:我是农民在承包集体土地种蔬菜,兼营蔬菜收购和运输。
( 按劳分配和按生产要素分配)
小吴的二叔:我开一家个体杂货店,收入不少。
( 按生产要素分配)
(5)小吴的三叔:我与他人合办一家服装厂,自己直接经营收入高
(按生产要素分配)
课堂小结
做一做:
一、单项选择题
1. 在我国社会主义初级阶段的多种分配方式中,按劳分配居于主体地位。
在公有制经济中,按劳分配的对象是( B )
A.社会总产品 B.个人消费品 C.生活必需品 D.物质总产品
2.下列属于按劳分配收入(??C?)
①张某在私营企业中获得的工资收入 ??
②王某在农村集体经济联产计酬中获得的收入?
③李某在国有企业中获得的福利性分配收入?
④孙某在国家机关工作中获得的工资收入
? A. ①②③? ????? ?B. ②③ C. ②③④? ????D. ②④?
3.我国现阶段的基本经济制度,与分配方式之间的关系是 ( B )
A.按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配方式决定了基本经济制度
B.基本经济制度决定了分配方式
C.前者是由现阶段多层次的生产力水平决定的,后者由生产关系决定
D.两者都是社会主义生产关系的基础
4.下列分配方式中属于按生产要素分配的是 ( A )
A.李某因购买某企业债券而获得的分红
B.某国有企业职工年终获得的奖金
C.实行家庭联产承包后某农户种植水稻获得的收入
D.某国企下岗职工从劳动保障部门领取的生活保障金
二、非选择题
5.近年来国务院多次召开了会议,讨论我国关于对事业单位绩效工资的具体实施布置,在部分事业单位将实行按劳分配与按生产要素分配相结合,技术、管理、资金等生产要素参与分配的有效模式,建立重现实表现、重实际成绩和能力、富有活力的工资收入分配制度,体现人才的价值。
(1)事业单位实施的这一
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