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- 2016-06-26 发布于湖北
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* 自读课文,注意生字词读音。 要求读正确、流利、尽量做到有感情。 自学提示(一) * 陌生 倒霉 缺少 鹅卵石 粼粼 连绵 * ( )的云天 ( )的群山 ( )的河水 ( )的水波 ( )的景象 ( )的画 山( )( )秀 准确( )( ) * 老大爷是个怎样的人?从哪儿看出来? 阅读4-10自然段,先自读勾画批注,再小组合作探究。 注意通过小木船的几次变化来体会。 小木船的变化给我的心情带来了怎样的变化? 自学提示(二) * 可是,我正要画那只小木船时, 一阵水波散开,小木船划走了。 我急哭了。 我懊恼极了,真想把画夹子摔了。 * 这时,就像一个奇迹,船居然划回来了,夕阳下的船夫似乎没有什么表情。小木船准确无误地停在原来的地方了。 我高兴得直想跳,赶快继续画起来。 .... * 老大爷笑了笑,划着小木船走了。 ... * 自学提示(三) (2)作者为什么喜欢这幅画? (1)如何理解“风景是美啊,可是最美的 还不是风景。” 风景是美啊,可是最美的还不是风景, 那是
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