六上三2电磁铁陈建秋.pptVIP

教科版六年级上册第三单元第2课 电 磁 铁 * 上一课知识回顾 电流可以产生（ ）。 增大磁力方法有（ ）、（ ）等。 增大电流 增加线圈数 磁性 把通电的线圈绕在铁钉上，你认为会发生什么现象呢？ 到底是不是大家猜测的这样呢？ 让我们用实验来验证吧！ * 1、把导线沿同一个方向绕在铁钉上。 2、线圈个数越多越好，也要留出一定长度的导线。 3、导线两头用套穿的方法固定，以免线圈松开。 “在铁钉上绕线圈”的步骤说明 * 探究活动：带线圈的铁钉有磁性吗？ 实验器材：带线圈的铁钉、电池、导线、指南针、大头针、开关 实验一：带线圈的铁钉和指南针 连通电源，把铁钉靠近指南针，观察有什么现象。 断开电源，观察实验变化。 实验二：带线圈的铁钉和大头针 连通电源，把铁钉靠近大头针，看能不能吸引？ 断开电源，观察实验变化。 * 探究活动：带线圈的铁钉有磁性吗？ 实验一：带线圈的铁钉和指南针 实验二：带线圈的铁钉和大头针 节省电池能量 每个实验2次 通电时间2秒 我们的发现：通电时，指南针发生了偏转，大头针被吸引。 我们的结论：通电时，带线圈的铁钉产生了磁性。 由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。它通电时产生了磁性，切断电流后磁性消失。 * 我们知道，磁铁有南极（S）和北极（N）。 那么，