3、2弱电解质的电离盐类的水解(省优质课)(鲁科版)解说.ppt

* 课前准备 1.左右四位同学组成一个学习小组， 每组推举一位召集人。 2.体会学案中【考试说明】 和【复习要点】的要求， 确定适合自己的复习目标。 高考山东卷考试说明 1.了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。 2.了解盐类水解的原理、影响盐类水解程度 的主要因素、盐类水解的应用。 前端分析 1.在25℃下，将a mol·L-1的氨水与0.01 mol·L-1的盐酸等体积混合， 反应平衡时溶液中c(NH4+)=c(Cl-)，用含a的代数式表示NH3·H2O的 电离常数Kb= 。 2.室温下向10mL pH=3的醋酸溶液中加入水稀释后，下列说法正确的是 3.25℃时，将a mol NH4NO3溶于水，溶液显酸性，原因是 。 4.明矾[KAl(SO4)2·12H2O]在水中能形成Al(OH)3胶体，可用作净水剂。 5.一定温度下，1 L 0.50 mol·L-1 NH4Cl溶液与2 L 0.25mol·L-1 NH4Cl 溶液含NH4+物质的量不同 电离常数及其计算 影响电离程度的主要因素 盐类水解的原理 盐类水解的应用 影响盐类水解程度的主要因素 本专题内容在高考山东卷中的呈现 —— 复习要点确定的依据 0.1mol/L CH3COOH溶液 身边的化学知识 交流研讨一 白醋样品(0.1mol/L醋酸溶液) 1.常温下，0.1mol/L盐酸的pH为1，经测定，该白醋 样品的pH为3，为什么？同体积的这两种酸分别与 足量纯度相同的锌粒反应，两过程的起始速率，产 生氢气的物质的量是否相同，为什么？ 2.电离常数Ka可以反映醋酸的电离程度。写出醋酸 电离常数Ka的表达式，利用上题中的数据计算Ka 的数值。要增大Ka的值，可采取什么措施？ 3.采取上题中的措施会导致醋酸的电离平衡如何移动？ 要使平衡向相同的方向移动，还可采取哪些措施？ 1.弱电解质的电离是可逆过程，存在电离平衡。 核心知识 弱电解质的电离 交流研讨一 白醋样品(0.1mol/L醋酸溶液) 1.常温下，0.1mol/L盐酸的pH为1，经测定，该白醋 样品的pH为3，为什么？同体积的这两种酸分别与 足量纯度相同的锌粒反应，两过程的起始速率，产 生氢气的物质的量是否相同，为什么？ 2.电离常数Ka可以反映醋酸的电离程度。写出醋酸 电离常数Ka的表达式，利用上题中的数据计算Ka 的数值。要增大Ka的值，可采取什么措施？ 3.采取上题中的措施会导致醋酸的电离平衡如何移动？ 要使平衡向相同的方向移动，还可采取哪些措施？ 1.弱电解质的电离是可逆过程，存在电离平衡。 核心知识 2.可用电离常数Ka(Kb)反映弱电解质的电离程度， 温度不变， Ka(Kb)数值不变。 弱电解质的电离 交流研讨一 白醋样品(0.1mol/L醋酸溶液) 1.常温下，0.1mol/L盐酸的pH为1，经测定，该白醋 样品的pH为3，为什么？同体积的这两种酸分别与 足量纯度相同的锌粒反应，两过程的起始速率，产 生氢气的物质的量是否相同，为什么？ 2.电离常数Ka可以反映醋酸的电离程度。写出醋酸 电离常数Ka的表达式，利用上题中的数据计算Ka 的数值。要增大Ka的值，可采取什么措施？ 3.采取上题中的措施会导致醋酸的电离平衡如何移动？ 要使平衡向相同的方向移动，还可采取哪些措施？ 1.弱电解质的电离是可逆过程，存在电离平衡。 核心知识 2.可用电离常数Ka(Kb)反映弱电解质的电离程度， 温度不变， Ka(Kb)数值不变。 3.温度、浓度、其它物质的加入是影响弱电解质电 离程度的三大因素。 加入物质的影响有两种： (1)与电离产物发生化学反应，促进电离。 (2)含有与电离产物相同的离子，抑制电离。 弱电解质的电离 练一练 为证明醋酸是弱电解质，甲、乙、丙三位同学分 别选用下列试剂进行了实验：0.1mol/L醋酸溶液、 0.1mol/L醋酸钠溶液、醋酸钠晶体、甲基橙试剂、 pH计、蒸馏水。 (1)甲取出10mL醋酸溶液，用 pH计测出其pH为a。 然后用蒸馏水稀释至1L，再次测其pH为b。若要 确认醋酸为弱电解质，则a、b的关系为。 a b a+2 练一练 (2)乙取出10mL醋酸溶液，加入2滴甲基橙，溶液呈红 色。再加入少量醋酸钠固体，溶液变为橙色，由此 即证明醋酸为弱电解质。请你解释原因。 加入醋酸钠固体，溶液中醋酸根离子浓度增大。甲 基橙由红色变为橙色说明氢离子浓度减小，醋酸的 电离是可逆过程