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立体设计·走进新课堂 第六章 不等式、推理与证明 立体设计·走进新课堂 1.综合法:利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的 ,最后推导出所要证明的结论成立的证明方法. 2.分析法:是从要证明的 出发,逐步寻求推证过程中,使每一步 成立的 ,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知、定理、定义、公理)为止,这种证明方法叫分析法. 推理论证 结论 结论 充分条件 3.反证法的步骤:(1) ; (2) ; (3) ; (4) . 假设命题的结论不成立 根据假设进行推理,直到推导出矛盾 判断假设不成立 肯定原命题的结论成立 1.设a=lg 2+lg 5,b=ex(x<0),则a与b大小关系为(  ) A.a>b          B.a<b C.a=b D.a≤b 解析:因为a=lg(2×5)=1>ex(x<0),故a>b. 答案:A 2.用反证法证明命题:“a,b∈N,ab可被5整除,那么a、b中至少有一个能被5整除”时,假设的内容应为(  ) A.a、b都能被5整除 B.a、b都不能被5整除 C.a、b不都能被5整除 D.a不能被5整除 解析:“至少有一个”的否定是“都不”. 答案:B 关键提示:利用换底公式等价变形. 立体设计·走进新课堂 第六章 不等式、推理与证明 立体设计·走进新课堂

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